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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Monique Noël-Gaudreault

Vcard

Professeure titulaire

Faculté des sciences de l'éducation - Département de didactique

Pavillon : Marie-Victorin local F513

monique.noel-gaudreault@umontreal.ca

514 343-7584

Télécopieur : 514 343-7286

Activités de recherche Tout déplier Tout replier

Dispositif didactique pour l'étude de pratiques culturelles à l'aide du roman migrant, Passages, d'Émile Ollivier : une recherche-développement Thèses et mémoires dirigés / 2009 - 2009
Diplômé(e) : Février, Gilberte
Cycle : Doctorat
Diplôme obtenu : Ph. D.
Enseigner les stratégies de lecture littéraire au secondaire : une recherche développement autour du roman Nikolski de Nicolas Dickner Thèses et mémoires dirigés / 2009 - 2009
Diplômé(e) : Beaudry, Marie-Christine
Cycle : Doctorat
Diplôme obtenu : Ph. D.
Les représentations de la description de personnages dans l'écriture d'un récit d'aventures chez les élèves de première secondaire Thèses et mémoires dirigés / 2009 - 2009
Diplômé(e) : Harvey, Bernard
Cycle : Doctorat
Diplôme obtenu : Ph. D.
Développement et mise à l'essai d'un outil pour analyser des albums jeunesse afin d'élaborer un répertoire d'oeuvres québécoises propices au travail interprétatif Thèses et mémoires dirigés / 2013 - 2013
Diplômé(e) : Turgeon, Elaine
Cycle : Doctorat
Diplôme obtenu : Ph. D.
La noétique : jalons pour une contribution à une théorie didactique de la connaissance Thèses et mémoires dirigés / 2008 - 2008
Diplômé(e) : Lafleur, Dominique
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M.A.
Organisation d’événements Organisation d’événements
  • Octobre 2014 : Montréal, université Concordia, colloque : Exclusion sociale, politique ou économique en littérature jeunesse québécoise (resp. Monique Noël-Gaudreault).
  • Juin 2014 : San Francisco, Conseil international d’études francophones (CIEF), session : Immigration et identité en littérature jeunesse francophone (resp. Monique Noël-Gaudreault).
  • Octobre 2010 : Montréal, UQAM, colloque : Les genres littéraires en littérature jeunesseGaudreault et Geneviève Falaise).  
Services à la collectivité Services à la collectivité
  • Depuis juin 2003, direction de la Revue des sciences de l’éducation(revue savante, trois numéros par année, 250 p. par numéro)
  • 1997-2009. Membre élu de la Commission du français langue maternelle (CFLM) à titre de représentante des professeurs de français de l’AQPF (Association québécoise des professeurs de français) auprès de la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF).
  • 1996-2012. Rédactrice en chef (section didactique) de la revueQuébec français, revue de l’Association québécoise des professeurs de français. Quatre numéros par année.
Les degrés de complexification conceptuelle dans le parcours discursif d'étudiants universitaires au regard de l'accord du verbe Thèses et mémoires dirigés / 2005 - 2005
Diplômé(e) : Gélinas, Réjane
Cycle : Doctorat
Diplôme obtenu : Ph. D.
Construction d'un dispositif didactique pour faire lire un roman libanais écrit en français à des élèves arabophones de 15 à 18 ans Thèses et mémoires dirigés / 2007 - 2007
Diplômé(e) : Cheaib-Jaffal, Iman
Cycle : Doctorat
Diplôme obtenu : Ph. D.
Élaboration d'un outil didactique à partir d'éléments de la langue créole et de la culture haïtienne Thèses et mémoires dirigés / 2004 - 2004
Diplômé(e) : Najac, Sandra
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M.A.
Recherche théorique sur le rôle de l'interprétation dans la lecture littéraire en contexte scolaire Thèses et mémoires dirigés / 2007 - 2007
Diplômé(e) : Beaudry, Marie-Christine
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M.A.
Théorie et pratique didactiques : création d'un plan de cours interdisciplinaire de littérature et musique comparées au collégial Thèses et mémoires dirigés / 2017 - 2017
Diplômé(e) : Lafleur, Dominique
Cycle : Doctorat
Diplôme obtenu : Ph. D.

Expertises

Les textes pour lecteurs débutants, la didactique du conte et les rapports français-mathématiques, tels seront mes intérêts de recherche pour la prochaine année.

Intérêts de recherche:

  • Didactique de la production écrite
  • Didactique de la littérature
  • Lecture/écriture

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