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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Mémoires et thèses

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1992 Effets de la typicité des concepts et de la structure du texte sur la compréhension de textes taxonomiques par des lecteurs experts et non-experts de sixième année du primaire
1992 L'inférence en lecture du français par des élèves francophones et allophones du primaire
1992 Initiation à la gestion de l'argent chez des enfants présentant une déficience intellectuelle
1992 Compréhension et représentation de l'autonomie affective dans un contexte éducatif : essai herméneutique
1992 Le vécu scolaire d'adolescents issus de l'adoption internationale présentant les caractéristiques d'une minorité visible au Québec
1992 La lecture labiale et l'estime de soi chez des personnes atteintes de surdité
1992 Mitan de la vie dans des professions féminines et changement d'attitudes au travail
1992 L'impact des technologies du traitement de l'information à des fins de gestion sur la conception que les gestionnaires entretiennent de leur rôle
1992 L'apport du développement des habiletés phonétiques à l'apprentissage de la compréhension auditive en français langue seconde
1992 Handle with care : a report on a communication project and its possibilities
1992 Argumentation et lettre d'opinion, l'étude de trois manuels
1992 Construction des structures multiplicatives chez les jeunes élèves du primaire
1992 Observation des stratégies de lecture d'élèves en difficulté dans deux types de classes
1992 Parent âgé en perte d'autonomie et formation à la famille
1992 Climat organisationnel et satisfaction au travail dans les écoles professionnelles du Sénégal
1992 Processus et état d'intégration des technologies de l'information à des fins de gestion chez les directions d'école
1992 Le sens du récit de vie pour un groupe d'enseignants en perfectionnement
1992 Analyse de contenu des mémoires soumis à la commission Parent concernant la profession enseignante : concordance ou non avec les recommandations de la commission Parent?
1992 Un modèle d'évaluation de la compétence scolaire
1993 Modèle référentiel d'esthétique du média d'enseignement à partir de récits de vie
1993 Les travailleurs âgés et la formation professionnelle continue
1993 Analyse comparative des relations familiales des enfants doués dans différents types de familles
1993 "L'enseignement à des élèves du collégial des concepts de variable et de fonction à l'aide de la programmation fonctionnelle en Logo et de la modélisation"
1993 L'influence de la conception de l'homme sur les attitudes envers les groupes ethniques chez les éducateurs québécois
1993 Proposition d'une didactique de l'orthographe ayant recours au correcteur orthographique
1993 La méta-analyse du lien entre le concept de soi et le rendement scolaire : l'analyse et l'interprétation des facteurs explicatifs à l'aide de variables concomitantes
1993 Comparaison de la performance en lecture en L1, L2 et L3 des élèves de secondaire 2, d'origine grecque à Montréal
1993 The development, implementation, and evaluation of an english-as-a-second-language learning module on the relationship between student behaviour and classroom atmosphere
1993 The construction of the unit fraction concept
1993 Les attitudes d'enseignantes quant aux modèles de services d'orthopédagogie offerts aux élèves en difficulté d'apprentissage
1993 Au coeur de l'unité ... mon bébé
1993 Les caractéristiques des modèles de rôle des finissants en médecine familiale, en spécialités médicales et en spécialités chirurgicales au Québec
1993 L'intégration au travail de jeunes en difficulté d'adaptation et d'apprentissage
1993 Mise à l'essai d'un modèle d'intégration de l'évaluation diagnostique à l'enseignement en classe, en mathématiques de deuxième secondaire
1993 Une démarche de formation d'enseignantes-formatrices centrée sur leur savoir praxique
1993 La supervision de stage : l'accompagnement d'un rite de passage
1993 Contribution des simulations interactives à la formation fondamentale en science
1993 La perception des parents haïtiens face à l'école québécoise
1993 Les dimensions intrinsèques et extrinsèques du feed-back pédagogique : essai de modélisation
1993 Éducation informelle des femmes au Maroc, modèle endogène
1993 Apprentissage au troisième âge et estime de soi
1993 Actualisation de soi et processus d'élaboration d'une thèse de doctorat
1993 Étude exploratoire de l'apprentissage linguistique dans deux classes de maternelle en fonction de la préparation prématernelle
1993 Élaboration d'une démarche assistée de l'industrie pour l'évaluation de pièces produites par des élèves de l'enseignement professionnel (soudage)
1993 La perception du professionnalisme chez le personnel enseignant et chez les membres de la direction des écoles franco-ontariennes
1993 L'alphabétisation des adultes en Côte d'Ivoire : les facteurs des abandons de cours
1993 Étude exploratoire de l'insertion professionnelle des enseigants débutants au niveau secondaire
1993 Montréal, les Juifs et l'école
1993 Éducation religieuse et personnes âgées
1993 Finalités de l'éducation et prospective : éléments de consensus pour le système d'éducation camerounais
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