Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre croissant	Titre Trier par titre en ordre croissant	Auteur Trier par auteur en ordre croissant	Directeur par contributeur en ordre croissant
1993	Analyse comparative des relations familiales des enfants doués dans différents types de familles	Boutin, Gabrielle	Spector, Liliane
1996	Analyse comparative de trois méthodes d'éducation cognitive : la gestion mentale, l'actualisation du potentiel intellectuel (API), les ateliers de raisonnement logique (ARL)	Thienot, Michel	Gaudreau, Jean
2005	Analyse critique de cinq interventions éducatives proposées pour les enfants (5-12 ans) qui ont des troubles envahissants du développement	Papazian, Any	Rocque, Sylvie
1999	Analyse critique du champ conceptuel de la formation réflexive	Desjardins, Julie	Van der Maren, Jean-Marie
1989	Analyse d'entretiens dans l'autobiographie raisonnée et émergence d'une méthode alternative	Bossi, Claude-Isabelle	Morin, André
1996	Analyse d'une démarche d'analyse institutionnelle en regard des tendances observables en évaluation d'établissements d'enseignement : le cas d'un collège québécois	Sylvestre, Michel	Pelletier, Guy
1999	Analyse d'une séquence d'enseignement en mathématiques auprès d'élèves ayant une déficience intellectuelle moyenne à sévère	St-Jean, Bruno	Poirier, Louise
1989	Analyse de contenu de la revue renmin jiaoyu (éducation du peuple)	Pan, Liya	Lamontagne, Jacques
1992	Analyse de contenu des mémoires soumis à la commission Parent concernant la profession enseignante : concordance ou non avec les recommandations de la commission Parent?	Paquette, Ghislaine	Lessard, Claude
2004	Analyse de deux interventions didactiques portant sur les connaissances spatiales auprès de trois profils d'élèves du secondaire	Marchand, Patricia	Poirier, Louise

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