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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2016 La construction identitaire sous l'angle des parcours migratoire et scolaire de jeunes au statut de réfugié au Québec dans le cadre d'un atelier participatif de récit numérique
1988 La consultation comme moyen d'intervention auprès des enfants en difficulté d'adaptation : étude de cas en garderie
2019 La contribution des tâches de réalité virtuelle au désir de communiquer en français langue seconde à l’extérieur de la salle de classe à Montréal
2008 La création d'un ordre professionnel dans lenseignement primaire et secondaire québécois : l'opinion d'enseignants
1987 La créativité pédagogique dans l'institution scolaire à la lumière des théories de la pédagogie institutionnelle
1983 La crise de l'éducation dans la formation sociale haïtienne
1994 La découverte guidée des régularités grammaticales en français langue seconde
1990 La démarche de contextualisation chez le visiteur de musée
2003 La didactique de l'écriture : les marqueurs de relation dans les cours de français du collégial
2009 La différenciation de l'enseignement de l'orthographe lexicale par les entrées sensorielles les gestes mentaux et la métacognition stratégique, auprès des élèves de 3e année du primaire
2019 La différenciation pédagogique au cours du regroupement d’élèves de trois enseignantes de sciences au secondaire
2019 La diffusion des idées pédagogiques de Maria Montessori en France durant l’entre-deux-guerres à travers l’analyse de la revue pédagogique la Nouvelle éducation
2023 La disparité entre les résidents chirurgicaux et les chirurgiens enseignants des programmes des universités québécoises dans la perception de la supervision
2000 La distribution d'échantillonnage de l'estimateur du niveau d'habileté en testing adaptatif en fonction de deux règles d'arrêt : selon l'erreur type et selon le nombre d'items administrés
2017 La distribution du leadership dans l’organisation d’interventions en santé mentale au travail chez le personnel scolaire : étude de cas dans une école secondaire du Québec
2000 La dynamique des savoirs dans un service bénévole de soins palliatifs à domicile
2008 La dynamique motivationnelle des élèves en situation d'échec à l'école fondamentale en Haïti lors des activités de lecture
2014 La evaluación y el cambio institucional en la sociedad del conocimiento : un estudio de caso en la Universidad del Valle - Colombia
2018 La fabrique de l’évaluation à l’aune d’une perspective resocialisante : une négociation entre enseignants et étudiants au premier cycle universitaire
1992 La famille burkinabé face au cheminement scolaire de l'élève de l'enseignement secondaire général public (élèves de 3eme et de terminale de la ville de Ouagadougou)
1990 La fécondité de la pédagogie de projets interdisciplinaires en étude de milieu de vie au deuxième cycle de l'enseignement primaire
2022 L’affiliation des doctorantes et doctorants internationaux inscrits en sciences naturelles à leur environnement de recherche universitaire au Québec
1995 La formalisation des rapports entreprise-université et ses incidences sur l'organisation de la recherche
1990 La formation à distance dans l'entreprise par la téléconférence assistée par ordinateur : Analyse de l'activité des participants
2012 La formation continue à distance des enseignants du secondaire au Bénin : réalités et perspectives
2018 La formation des formateurs aux technologies éducatives comme vecteur d’amélioration de la qualité de l’offre de formation professionnelle et technique au Sénégal : cas du Lycée d’enseignement technique et de formation professionnelle de Thiès
1989 La formation-information en santé et sécurité du travail dans des entreprises au Québec
1994 La formation liée aux transformations technologiques : pratiques et représentations des travailleurs de l'usine Domtar à Windsor
2012 La formation linguistique des professionnels en administration à l'université : ce que nous apprennent les évaluations de programme
2025 La formation mathématique des enseignants au secondaire : une analyse praxéologique des contenus liés à la combinatoire au secondaire et dans la formation mathématique universitaire des futurs enseignants : liens et ruptures
1987 La formation musicale à l'Institut Nazareth de Montréal de 1920 à 1930
1989 La formation professionnelle du comédien francophone au Québec
1998 La formation réflexive des éducatrices de garderies au soutien éducatif des parents en milieu économiquement faible
1995 La gestion de l'enseignement dans les écoles primaires de milieu urbain : étude comparative de quatre groupes d'écoles
1989 La gestion de l'intégration scolaire des enfants en difficulté par les directions d'école : étude comparative
2016 La gestion facultaire en contexte budgétaire difficile : analyse sous l’angle de l’activité des doyens
1997 La gestion participative par objectifs : une stratégie de développement pour l'Institut Tounko de Ouagadougou (Burkina Faso)
1998 La gestion symbolique et ses manifestations en contexte scolaire selon la métaphore du « théâtre »
2021 Laïcité et signes religieux ostentatoires dans le système éducatif québécois : récits d’identité professionnelle d’enseignantes bénéficiant du droit acquis dans le contexte de la loi 21
1992 La lecture labiale et l'estime de soi chez des personnes atteintes de surdité
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