Chaires de recherche
Notre faculté accorde une grande importance aux activités de recherche. Les professeures et professeurs mènent des projets personnels et collaborent à différentes équipes de recherche.
Chaire en relations ethniques (CRE)
La Chaire en relations ethniques a pour thème le rôle de l’éducation dans la réduction des inégalités scolaires et des processus d’exclusion en contexte de diversité ethnoculturelle, linguistique et religieuse. Ancrée dans une approche pluridisciplinaire en éducation, sa programmation accorde une grande importance aux recherches permettant d’identifier des pratiques d’inclusion et d’équité à déployer à plusieurs paliers éducatifs, du primaire jusqu’au postsecondaire. Sa programmation se centre sur l’éducation dans une perspective d’équité, notamment dans un contexte pandémique où les inégalités sociales et scolaires sont exacerbées et où l’on voit apparaitre une résurgence des tensions raciales entre les groupes majoritaires et minoritaires.
Titulaire : Marie-Odile Magnan
Chaire de recherche du Canada en enseignement supérieur comparé et international (CRCESCI)
La Chaire de recherche du Canada en enseignement supérieur comparé et international est la toute première chaire de recherche du Canada en enseignement supérieur hébergée par une université francophone. Elle vise à mieux comprendre les transformations globales du secteur et à proposer des collaborations plus humaines entre établissements.
Titulaire : Olivier Bégin-Caouette
Chaire partenariale sur l’apprentissage durable en contextes éducatifs (CADENCE)
La chaire CADENCE réunit chercheurs et personnels scolaires pour améliorer les connaissances et les pratiques éducatives destinées à renforcer la rétention des apprentissages.
Titulaire : Geneviève Carpentier
Chaire UNESCO en politiques éducatives et profession enseignante (CUPE)
La Chaire UNESCO en politiques éducatives et profession enseignante vise à contribuer à une amélioration des politiques nationales relatives au personnel enseignant.
Titulaire : Martial Dembélé
Chaire de recherche du Canada en radicalisation et violence chez les jeunes en milieux éducatifs
Cette chaire de recherche s’inscrit dans une perspective de santé publique et de développement positif des jeunes. Elle vise à réduire les risques de violence idéologique et nihiliste en milieu éducatif, tout en favorisant la cohésion sociale et la participation démocratique des jeunes.
Titulaire : Diana Miconi