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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Mémoires et thèses

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1983 La compétence du professeur de sciences naturelles d'après la perception des enseignants et des élèves du niveau secondaire au Maroc
1983 L'influence du travail en groupe sur le rendement d'élèves marocains du niveau secondaire
1983 Attitude des élèves du secondaire au Maroc à l'égard des sciences naturelles
1987 Motivation à l'apprentissage des mathématiques chez des adolescents montréalais de Secondaire II à Secondaire IV
1988 Éducation et féminisme : l'influence de l'école sur les attitudes d'un groupe d'élèves de cinquième année du secondaire au regard de la condition féminine
2025 L’engagement envers la lecture littéraire dans une perspective de justice sociale : pour une sensibilisation au racisme et aux microagressions auprès d’élèves de deuxième secondaire
2007 Projet éducatif et éducation à la citoyenneté dans six écoles de Montréal : analyse documentaire et entretiens avec des directeurs d'établissement
2003 Réflexion sur la réalisation d'un projet intégrant les TIC au primaire
1998 Enseigner pour développer la compétence métacognitive : analyse des liens entre des pratiques et les intentions qui les sous-tendent chez des enseignants de l'ordre secondaire
2000 Les compétences de formateur des compagnons en formation professionnelle par apprentissage
1996 Étude longitudinale du processus de résolution de problèmes chez les apprentis machinistes
2005 Maîtrise du lexique chez les étudiants universitaires : typologie des problèmes lexicaux et analyse des stratégies de résolution de problèmes lexicaux
2016 Coopérer pour apprendre la syntaxe écrite : recherche-action sur la phrase subordonnée relative en troisième secondaire
2012 Élaboration d’un modèle d’article de dictionnaire de collocations du lexique scientifique transdisciplinaire pour l’aide à la rédaction de textes scientifiques
2012 L’évolution de l’évaluation de la composante linguistique de la compétence à écrire par le ministère de l’Éducation : une étude longitudinale sur les épreuves uniques de 5e secondaire
2009 Une ontologie des savoirs lexicologiques pour l'élaboration d'un module de cours en didactique du lexique
2010 L’erreur lexicale au secondaire : analyse d’erreurs lexicales d’élèves de 3e secondaire et description du rapport à l’erreur lexicale d’enseignants de français
2020 Des stratégies pédagogiques utilisées en classe de français pour développer la compétence scripturale des élèves
2011 Évaluation d’une démarche en orthographe grammaticale basée sur l’identification des classes de mots à l’intérieur des approches intégrée et spécifique au 2e cycle du primaire
2005 Les effets du degré de familiarité avec le destinataire sur la cohérence des textes argumentatifs d'élèves de cinquième secondaire
2022 Développement d’un dispositif d’évaluation diagnostique pour cibler les erreurs d’accord du verbe et des participes passés à la fin du 1er cycle du secondaire
1988 Historique de la formation des enseignants de mathématiques dans les centres pédagogiques régionaux (C.P.R.) au Maroc de 1970 à 1982
1987 La formation musicale à l'Institut Nazareth de Montréal de 1920 à 1930
1994 Développement d'un modèle théorique de pédagogie muséale
2014 Interactions entre les professionnels d'une équipe de soins intensifs : les déterminants influençant la collaboration
2012 Construction d'une échelle décrivant les niveaux de compétence de collaboration, à partir d'indicateurs validés par des enseignants cliniciens en médecine
2008 Expérimentation d'un modèle d'évaluation permettant de juger du développement d'une compétence d'investigation scientifique en laboratoire
1997 L'impact de la rétroaction verbale des pairs sur l'amélioration des compositions des élèves de 5e année en immersion française
2012 Élaboration d’un référentiel de compétences pour les futurs enseignants de FLE
2005 Les mécanismes de l'intercompréhension entre interactants de langues/cultures différentes en contexte de clavardage