Résumé

Depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, de profondes transformations — telles que la spécialisation institutionnelle, la multiplication des acteurs sociaux et la massification de l’éducation, dont l’enseignement supérieur — ont complexifié la régulation sociale par les États. Dans ce contexte, les universités ont acquis une importance croissante pour les gouvernements, la production de connaissances s’affirmant comme un pilier du progrès économique et un levier de réponse aux nouvelles attentes des sociétés occidentales. Cette centralité de la recherche universitaire s’est accompagnée d’une diversification des parties prenantes (administrateurs, représentants gouvernementaux, entreprises, citoyens), érigeant ce secteur en un espace multiacteurs dont l’articulation représente désormais un enjeu majeur.

Cette thèse examine la coordination de la recherche universitaire dans ce cadre pluriel, notamment au sein d’États fédéraux où les compétences sont réparties entre plusieurs niveaux de gouvernement (multiniveaux). L’analyse mobilise l’approche des réseaux de politique (policy networks), et plus particulièrement le concept de « coopération antagoniste » développé par Marin et Mayntz, afin de rendre compte de la diversité des intérêts en présence et des logiques qui structurent les interactions entre les membres de ces réseaux.

Pour ce faire, une démarche qualitative a été privilégiée, à travers une étude de cas comparée (Argentine/Canada) reposant sur l’analyse thématique de 49 entretiens semi-structurés. L’approche constructiviste et interprétative adoptée a permis de saisir la perception des acteurs quant aux modalités de coordination de la recherche dans leur pays respectif.

Les résultats révèlent que les organismes subventionnaires fédéraux, les universités et les chercheurs jouent un rôle central dans la structuration de la recherche, tant en Argentine qu’au Canada. Dans les deux cas, l’action gouvernementale repose — principalement, bien que non exclusivement — sur des instruments financiers compétitifs. Parallèlement, les universités et les chercheurs déploient des stratégies propres pour influencer les décisions de politique publique dans le cadre des réseaux qu’ils créent ou intègrent.

En mettant en lumière les tensions, les interdépendances et les inégalités qui traversent les réseaux scientifiques, cette thèse propose une vision renouvelée de la coordination de la recherche universitaire au sein des systèmes fédéraux.

La soutenance aura lieu en mode hybride.

Lundi 27 octobre à 15 h

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Mots-clés : Coordination de la recherche; Fédéralisme; Réseaux de politique; Coopération antagoniste; Concurrence/collaboration; Centre/périphérie; Étude de cas comparée; Argentine/Canada.