Invitation au Colloque 2026 des finissantes et finissants en éducation
Regard sur le meaning making qui s’opère dans les interactions au sein des équipes d’élèves participant à un projet d’électronique programmable en...
L’appréciation émotionnelle en situation de communication pour les directions en transition professionnelle.
En mode hybride.
Regards croisés sur l'analyse de l'activité collective en contexte éducatif.
L’audace d’évaluer autrement : quand l’école et l’université unissent leurs forces
