Prix d'excellence en accompagnement des stagiaires 2024-2025
Félicitations aux enseignantes et enseignants associés Valérie Servant, Nathalie St-Jean, Chantal St-Pierre, Vincent-Thomas Maher et Dominique Tougas Fréchette (absent sur la photo) pour leur engagement indéfectible ! Grâce à votre grande disponibilité et ouverture, nos stagiaires ont la chance de vous accompagner en classe et de vivre une expérience enrichissante tout au long de leur formation sur le terrain. Nous vous en sommes très reconnaissants!
Valérie Servant (CSSMI)
« Recevoir des stagiaires en classe est toujours un honneur pour moi! Je me considère chanceuse de pouvoir transmettre mes connaissances et mon expérience afin de former les enseignants (es) de demain!
J’espère leur inculquer la même passion qui m’anime, en plus de permettre de développer des compétences essentielles et indispensables à leur future carrière.
De nos jours, enseigner comporte plusieurs défis! Je crois que notre accompagnement peut faire une belle différence dans la réalité de chaque stagiaire tout en augmentant leur niveau de confiance. Je trouve essentiel de leur apporter une aide chaleureuse et compréhensive afin de favoriser un climat agréable pour tous.
J’accueillerai encore plusieurs stagiaires avec grand bonheur! »
Nathalie St-Jean (CSSMI)
« Année après année c'est toujours un privilège pour moi d'accueillir en classe des stagiaires en enseignement. En plus d'offrir un cadre structurant et bienveillant, cet accompagnement me permet constamment de valider et d'ajuster mes propres pratiques pédagogiques.
Accueillir un stagiaire, c'est également participer activement à l’amélioration du système éducatif tout en bénéficiant d’une expérience enrichissante, tant sur le plan humain que professionnel.
Je suis fière de contribuer à la relève enseignante, sachant qu'à leur tour, ces futurs enseignants sauront inspirer le parcours des enfants qui leur seront confiés. »
Chantal St-Pierre (CSSDM)
« Accueillir la relève dans ma classe a toujours été un plaisir pour moi. J’adore leur partager mon expérience, mon savoir-faire, mes connaissances et mes élèves! Et les stagiaires me le remettent bien en apportant des idées nouvelles.
Il faut être à l’écoute de leurs préoccupations, être disponible, bien communiquer, être honnête, leur accorder du temps, faire des rétroactions quotidiennes, les encourager, les rassurer et être ouvert à leurs projets.
Être enseignante associée c'est ouvrir la porte de sa classe à une personne inconnue en qui nous devons faire confiance afin qu'elle vive une expérience enrichissante et qu'elle transmette son désir d'apprendre à nos élèves.
Je suis encore en contact avec plusieurs de mes anciennes stagiaires dont quelques-unes qui travaillent maintenant à la même école que moi! »
Vincent-Thomas Maher (CSSMB)
« J’éprouve beaucoup de satisfaction à exercer mon rôle d’enseignant associé. Étudiant, j’ai pu apprendre aux côtés de mentors de qualité.
Aujourd’hui, je vis le rêve en enseignement. C’est à mon tour de redonner au suivant et de contribuer au développement professionnel d’un futur collègue.
Dans le cadre du programme Plein air urbain, les stagiaires passant par mon milieu vivent une expérience d’enseignement hors les murs (ex. : pêche, camping, curling, etc.). Je suis toujours impressionné de leur capacité d’adaptation et de leur progression. J’apprends d’ailleurs beaucoup de chacun d’eux ».
Comment devenir enseignante ou enseignant associé?
Vous êtes diplômé.e.s de la Faculté des sciences de l’éducation et souhaitez accueillir un stagiaire de l'Université de Montréal, et devenir, par le fait même, enseignant.e.s associé.e.s.?
Pour être admissible, vous devez répondre aux conditions suivantes :
- Détenir un brevet d’enseignement
- Avoir 5 ans d’expérience dans le champ d’accueil du stagiaire
- Obtenir l’approbation de sa direction
- Avoir un poste à temps plein
- Être disponible et présent à l’école pour toute la durée du stage
- Idéalement, avoir suivi la formation à l’accompagnement de stagiaires
Comment procéder?
Que vous soyez dans un centre de services scolaire (CSS) ou dans une école privée, informez-vous auprès des responsables de stages de votre établissement.