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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Cycles supérieurs

Programmes professionnels

Microprogrammes

Didactique

Ce programme vise à offrir une formation continue par petits blocs aux enseignants et aux conseillers pédagogiques, compte tenu des exigences de leur profession.

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 Nicole Gaboury514 343-6661

Didactique et intégration des matières

Ce programme vise à offrir aux enseignants et aux conseillers pédagogiques dans le domaine de l'intégration des matières et le développement, chez les élèves, de compétences transversales.

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 Nicole Gaboury514 343-6661

 

Éducation

Ce programme vise à offrir au personnel de l'éducation une ouverture aux études supérieures à l'intérieur d'une formation courte, ainsi qu'à cibler des problématiques pour lesquelles la formation continue est requise.

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 Martin Grondin514 343-2144

Évaluation des compétences

Ce programme vise à offrir une formation courte aux acteurs d'une variété de milieux qui souhaitent acquérir des habiletés pour effectuer l'évaluation des compétences ou développer des référentiels de compétences, sans pour autant devenir des spécialistes de l'évaluation.

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 Lucie Lefrancois514 343-6649

Enseignement postsecondaire

Ce programme a pour objectifs d'initier les étudiants à la pédagogie de l'enseignement postsecondaire (ordre d'enseignement collégial ou universitaire) soit aux théories de l'apprentissage, à la planification, aux méthodes d'enseignement, à l'évaluation, à l'encadrement et aux technologies de l'information; d'assurer les bases d'une formation initiale à l'enseignement postsecondaire; d'outiller les professeurs dans les différentes facettes de la profession enseignante.

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 Martin Grondin514 343-2144

Insertion professionnelle en enseignement

Ce programme vise à répondre aux demandes du milieu en matière de soutien à l'insertion professionnelle des nouveaux enseignants.

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 Martin Grondin514 343-2144

 

Intégration pédagogique du numérique

Ce programme vise l'amélioration de la pratique de l'enseignement par l'intégration pédagogique du numérique. Les objectifs de ce programme sont de permettre aux enseignants et enseignantes et aux formateurs et formatrices de préciser leurs besoins en matière de numérique, de parfaire leurs compétences technopédagogiques, de développer un esprit critique et de se rencontrer en vue de créer un réseautage professionnel dans le domaine. Il favorise en outre la poursuite des études vers l'obtention d'un D.E.S.S. en éducation ou d'une maîtrise en éducation.

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 Martin Grondin514 343-2144

Leadership et gestion des établissements scolaires

Ce programme s'adresse aux professionnels de l'éducation qui visent ou entament une carrière de direction d'établissement scolaire, la formation professionnelle de 2e cycle en leadership et gestion des établissements scolaires vise à les préparer à exercer un leadership centré sur l'apprentissage et sur la mobilisation des personnes autour d'un projet d'établissement partagé, contribuant ainsi de manière marquée à la réussite éducative de tous. Ce microprogramme se veut une ouverture à cette formation.

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 Chantal Viau514 343-6232

Orthodidactique des mathématiques

Ce programme permet à l'étudiant d'approfondir ses connaissances et de développer ses compétences dans le domaine de l'adaptation scolaire et plus particulièrement de la didactique des mathématiques.

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 Nicole Gaboury514 343-6661

Orthodidactique du français

Ce programme permet aux futurs enseignants et aux enseignants en fonction de s'approprier les contenus pratiques et théoriques nécessaires à leur pratique.

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 Nicole Gaboury514 343-6661

Orthopédagogie - Élèves en difficulté d'adaptation et de comportement

Ce programme s'adresse aux intervenants oeuvrant auprès d'élèves en difficulté d'adaptation et de comportement. Il vise à : 1) améliorer les connaissances sur les différentes problématiques d'adaptation et de comportement, la philosophie d'intervention, les modèles de service et le cadre légal; 2) comprendre les nombreux enjeux de l'intervention auprès de cette clientèle (multiethnicité, pauvreté, collaboration école-famille); 3) être en mesure d'enseigner aux élèves ayant des difficultés d'adaptation et de comportement dans différents contextes (primaire, secondaire, régulier, adaptation scolaire) et 4) favoriser les interventions préventives auprès des élèves à risque et en difficulté afin de soutenir leur réussite et leur persévérance scolaire.

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 Nicole Gaboury514 343-6661

Orthopégagogie - Élèves handicapés

Ce programme s'adresse aux intervenants oeuvrant auprès d'élèves handicapés. Il a pour objectifs : le renouvellement des conceptions liées à l'enseignement et à l'apprentissage en contexte d'adaptations orthopédagogiques afin de faciliter la réalisation d'activités et d'assurer l'inclusion pédagogique, une meilleure connaissance des différents profils d'élèves et la transmission de nouveaux contenus permettant l'adaptation des pratiques de classe visant la réussite de tous.

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 Nicole Gaboury514 343-6661

Orthopédagogie - Soutien à l'apprentissage

Ce programme vise le développement professionnel des enseignants qui ont à soutenir les élèves dans leurs apprentissages. Il propose une démarche de perfectionnement fondée sur les connaissances scientifiques relatives au processus d'apprentissage des élèves dans des activités scolaires. Les mesures de soutien portent sur la motivation des élèves, de même que sur leurs stratégies d'apprentissage et d'autorégulation, notamment en contexte d'apprentissage par la lecture. Il cible les intervenants du primaire et du secondaire, de tous domaines d'apprentissage (ex. : univers social, sciences et technologie), du régulier et de l'adaptation scolaire, ainsi que ceux en milieux défavorisés.

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 Nicole Gaboury514 343-6661

Pédagogie universitaire des sciences de la santé

Ce microprogramme de deuxième cycle vise la formation d'enseignants des sciences de la santé aptes à implanter des innovations pédagogiques, à participer aux réformes du cursus des études de leur discipline et à collaborer à l'adaptation constante des facultés et des écoles des sciences de la santé face aux besoins des sociétés.

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 Lucie Lefrancois514 343-6649

Diplômes d'études supérieures spécialisées - D.É.S.S.

Didactique

 

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 Nicole Gaboury514 343-6661

Éducation

Ce programme a pour objectif  la mise à jour des connaissances, une prise de recul par rapport à la pratique. Il permet, plus spécifiquement : de comprendre les enjeux de l'éducation dans le monde d'aujourd'hui; d'examiner les rapports entre l'école et les problématiques sociales en évolution; de développer de nouvelles habiletés liées à l'enseignement, à l'apprentissage et à la formation.

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 Martin Grondin514 343-2144

Intervention éducative

Ce programme s'adresse aux étudiants qui souhaitent approfondir leurs savoirs psychopédagogiques, orthopédagogiques et andragogiques mais qui ne désirent pas compléter une maîtrise. Il s'inscrit dans la perspective de la politique ministérielle de la formation continue mise de l'avant pour le personnel de l'éducation.

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 Mikelsie Féquière514 343-7245

Leadership et gestion des établissements scolaires

Ce programme est offert aux professionnels de l'éducation qui veulent entamer une carrière de direction d'établissement scolaire, la formation professionnelle de 2e cycle en leadership et gestion des établissements scolaires vise à les préparer à exercer un leadership centré sur l'apprentissage et sur la mobilisation des personnes autour d'un projet d'établissement partagé, contribuant ainsi de manière marquée à la réussite éducative de tous.

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 Chantal Viau514 343-6232

Orthopédagogie

Ce programme vise le développement professionnel des intervenants scolaires qui ont à soutenir les élèves à risque ainsi que les élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (HDAA) dans leur cheminement scolaire.

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 Nicole Gaboury514 343-6661

Maîtrises professionnelles

Administration de l'éducation

D'une manière globale, cette option vise à développer la compétence à gérer des organismes d'éducation ou à agir comme cadre de service dans ce genre d'organisme. D'une manière plus spécifique, elle s'adresse aux personnes qui, ayant obtenu un D.E.S.S. correspondant aux exigences ministérielles minimales pour exercer une fonction de direction ou de cadre, veulent se perfectionner dans la perspective d'un développement de carrière.

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 Lucie Lefrançois514 343-6649

Didactique

Cette option permet à l'étudiant d'approfondir ses connaissances et de développer ses habiletés dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage du français, des mathématiques, des sciences, des sciences humaines, des langues secondes et étrangères et des arts, au primaire, au secondaire et au collégial ainsi que dans le domaine des difficultés d'apprentissage de ces différentes matières.

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 Nicole Gaboury514 343-6661

Éducation

Cette option de la maîtrise professionnelle entend répondre à la mission d'enseignement de l'Université de Montréal en donnant aux étudiants une formation qui les conduise à la fine pointe des connaissances scientifiques et des pratiques professionnelles en éducation; permettre de mieux comprendre les enjeux de l'éducation dans le monde d'aujourd'hui, de réaliser des projets qui ont une signification dans leur milieu et d'approfondir leurs compétences professionnelles; permettre de se constituer un programme d'études qui réponde à des besoins particuliers en puisant dans des cours et des programmes de domaines aussi variés que : administration de l'éducation et des systèmes en éducation, gestion du changement en éducation, didactique, didactique et intégration des matières, intégration pédagogique des technologies, évaluation des compétences, enseignement postsecondaire, insertion professionnelle en enseignement, etc. Ce programme permet donc de se donner une formation universitaire de 2e cycle en éducation caractérisée par une grande souplesse afin de répondre le mieux possible aux besoins de la clientèle.

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 Martin Grondin514 343-2144

Intervention éducative

Cette option permet à l'étudiant d'approfondir sa formation en fonction des orientations suivantes : professionnalisation et formation continue, réforme du système éducatif et compétence professionnelle, centration sur le projet de la personne en formation continue. Elle vise également à rendre l'étudiant apte à analyser sa pratique professionnelle avec sens critique, à résoudre efficacement des problèmes contextualisés issus de situations pédagogiques et éducatives réelles, à intervenir de manière adaptée aux besoins des jeunes ou des adultes, à faire preuve d'autonomie et d'initiative dans sa pratique professionnelle et à prendre en charge sa formation continue.

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 Mikelsie Féquière514 343-7245

Orthopédagogie

Cette option vise le développement professionnel des intervenants scolaires qui ont à soutenir les élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation et d'apprentissage dans leur cheminement scolaire. Elle s'adresse tant aux enseignants du préscolaire, du primaire, du secondaire et de l'adaptation scolaire qu'aux intervenants éducatifs qui agissent comme consultants auprès des élèves et des enseignants.

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 Nicole Gaboury514 343-6661

 

Maîtrise en éducation - Option enseignement au secondaire

La maîtrise en éducation, option enseignement au secondaire s'adresse aux titulaires d'un baccalauréat ayant acquis un minimum de 45 crédits dans la discipline visée. Le programme s'adresse autant aux étudiants qui sont à l'emploi d'une commission scolaire ou d'une institution privée d'enseignement, qu'aux étudiants sans lien d'emploi. Une formation pratique intégrée à une formation en didactique, en psychopédagogie et en fondements de l'éducation favorise une insertion professionnelle réussie, une adaptation des habiletés à l'exercice réel de la profession, l'adaptation des savoirs pertinents au contexte de l'enseignement et une préparation aux multiples exigences du rôle d'enseignant vis-à-vis des élèves, des parents et des communautés.

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 Louise Talbot514 343-6111 poste 3148

 Responsable de programme

 

Maîtrise en éducation - Option éducation préscolaire et enseignement primaire

La maîtrise en éducation, option éducation préscolaire et enseignement primaire s'adresse aux titulaires d'un baccalauréat qui ont un intérêt marqué pour l'éducation, les enfants et qui veulent devenir des professionnels de l'enseignement au préscolaire et au primaire. Le programme s'adresse autant aux étudiants qui ont une tâche d'enseignement dans une école ou un établissement d'enseignement privé du Québec, qu'aux étudiants sans lien d'emploi. Une formation pratique intégrée à une formation en didactique, en psychopédagogie et en administration et fondements de l'éducation favorise une insertion professionnelle réussie, une mise en œuvre des savoirs et des compétences professionnelles au contexte de l'école québécoise et une préparation aux multiples exigences du rôle d'enseignant vis-à-vis des élèves, des parents, des collègues et de la communauté.

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 Justine Castonguay-Payant

 Louise Talbot514 343-6111 poste 3148

 

Responsable de programme

Isabelle Vivegnis

Maîtrise en éducation - Option pédagogie universitaire des sciences de la santé

L'objectif général de l'option pédagogie universitaire des sciences de la santé est de permettre l'émergence de leaders et d'agents de changement capables d'assumer : 1) la formation des enseignants à la pédagogie dans le champ des sciences de la santé, 2) l'initiation et la mise en place d'innovations pédagogiques ou de réformes des cursus des études en sciences de la santé, et 3) l'adaptation constante des facultés et des écoles des sciences de la santé face aux besoins des sociétés.

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 Ahlem Ammar   514 343-2375

 Lucie Lefrançois514 343-6649

 Nicolas Fernandez514 343-6111 poste 0788

 

Doctorat professionnel en administration de l'éducation - D.Éd.

L'objectif général du programme proposé est de rendre des cadres et des hauts cadres des institutions et des systèmes d'éducation aptes d'une part, à rendre explicites les savoirs mis en oeuvre dans les pratiques et à les examiner avec une distance critique; et, d'autre part, à contribuer au développement des connaissances et des pratiques professionnelles reconnues par les pairs et validées par des méthodes de recherche admises dans la discipline, participant ainsi au développement de leur professionnalité et à l'accroissement de celle de leurs collaborateurs.

 

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 Chantal Viau514 343-6232

Programmes de recherche

Maîtrise de recherche en éducation (M.A.)

Le programme de Maîtrise en sciences de l'éducation (M.A.) a pour objectif d'initier et de former les étudiants à la recherche. À cet égard, ce programme constitue une voie d'accès au doctorat ainsi qu'à diverses fonctions (conseiller ou conseillère pédagogique, professionnel ou professionnelle de recherche, etc.) en éducation ou dans des domaines connexes (santé, services sociaux, etc.). Plus spécifiquement, le programme vise à former des chercheuses et des chercheurs dans différents champs, domaines ou expertises en lien avec les sciences de l'éducation, notamment : l'administration; l'andragogie; la didactique des différentes matières scolaires (arts, français, langues secondes et étrangères, éthique et culture religieuse, mathématiques, sciences, sciences humaines); l'éducation comparée et internationale; l'enseignement et l'apprentissage; l'enseignement supérieur; les fondements de l'éducation; l'intervention éducative; la mesure et l'évaluation en éducation; le numérique en éducation; l'orthopédagogie; la psychopédagogie; etc.

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Questionnaire de motivation - À compléter lors de la demande d'admission à la M.A.

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 Nicole Gaboury514 343-6661

Doctorat en éducation (Ph. D.)

Le programme de Doctorat en sciences de l'éducation (Ph. D.) est un programme de formation à la recherche. Plus spécifiquement, ce programme a pour objectif de former des chercheuses et des chercheurs de carrière, et ce, dans différents champs, domaines ou expertises en lien avec les sciences de l'éducation, notamment : l'administration; l'andragogie; la didactique des différentes matières scolaires (arts, français, langues secondes et étrangères, éthique et culture religieuse, mathématiques, sciences, sciences humaines); l'éducation comparée et internationale; l'enseignement et l'apprentissage; l'enseignement supérieur; les fondements de l'éducation; l'intervention éducative; la mesure et l'évaluation en éducation; le numérique en éducation; l'orthopédagogie; la psychopédagogie; etc.

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Questionnaire de motivation - À compléter lors de la demande d'admission au Ph. D.

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 Lucie Lefrançois514 343-6649

Maîtrise de recherche en pédagogie universitaire des sciences médicales

L'Option Pédagogie universitaire des sciences médicales vise spécifiquement à former des professionnels qui auront les habiletés nécessaires pour planifier, réaliser et publier un projet de recherche en éducation dans leur milieu de pratique, tout en étant capables de justifier chacun des choix méthodologiques effectués.

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 Lucie Lefrançois514 343-6649