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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Mémoires et thèses

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
1988 Intervention éducative et adaptation des nouveaux parents pendant la période périnatale
1988 Historique de la formation des enseignants de mathématiques dans les centres pédagogiques régionaux (C.P.R.) au Maroc de 1970 à 1982
2016 Identification d’obstacles et de difficultés inhérents à l’apprentissage de l’algèbre abstraite
1998 Analyse des besoins de formation, en gestion, des directeurs d'école secondaire de Guinée
2009 Facteurs liés à la résilience scolaire d'élèves présentant une déficience intellectuelle légère intégrés en classe ordinaire québécoise
1995 Premières constructions des concepts de fonctions logarithmique et exponentielle chez des élèves âgés de 16-17 ans
1995 Perception de l'efficacité des stratégies de gestion et du climat dans les universités québécoises en contexte d'austérité budgétaire
1987 Compétences minimales en français langue maternelle à l'intention d'élèves de l'enseignement secondaire court
2009 L'apport des correcticiels pour la correction de textes d'élèves du secondaire
1998 La formation réflexive des éducatrices de garderies au soutien éducatif des parents en milieu économiquement faible
2026 Pedagogical content knowledge : teaching pharmacology in nursing education
1993 Effets d'un modèle d'enseignement et d'aide à l'écriture sur le transfert de l'habileté d'écrire au collégial
2011 Les croyances des enseignants et des apprenants adultes quant à la rétroaction corrective à l’oral et la pratique réelle en classe de français langue étrangère en Égypte
2010 Fondements épistémologiques et représentations sociales d’enseignants d’histoire du secondaire à l’égard de l’enseignement de l’histoire et de la formation citoyenne
2022 Les connaissances sur la méthode historique et la pensée historienne d’étudiants universitaires du premier cycle en histoire et en enseignement de l’univers social au secondaire
2023 Les facilitateurs et les obstacles à la situation d’inclusion scolaire d’élèves francophones issu·es de l’immigration récente en classe ordinaire du primaire
1991 Essai d'implantation d'une stratégie de traitement de l'information chez des étudiants universitaires lors de l'étude d'un texte
2019 Estudio de la influencia del proceso de formación docente sobre el sistema de creencias hacia el trabajo matemático del concepto de área, en estudiantes de pedagogía en matemáticas
2016 Les savoirs professionnels à la base de la formation des enseignants au Québec et en Ontario : une étude comparative des modèles universitaires de professionnalisation et de leurs enjeux
2012 Étude comparée de la formation initiale des enseignants du primaire au Québec et en Finlande