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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Mémoires et thèses

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
1982 La mesure des intérêts professionnels : comparaison du test visuel d'intérêts Tétreau-Trahan à une forme verbale de ce test
2026 Leadership éthique et prise de décision des directions d’établissement d’enseignement au Québec en situations critiques post-COVID-19
2004 Élaboration d'un outil didactique à partir d'éléments de la langue créole et de la culture haïtienne
1989 Élaboration et expérimentation de la mini-entrevue comme outil d'évaluation de la compréhension mathématique au primaire
1993 Étude exploratoire de l'insertion professionnelle des enseigants débutants au niveau secondaire
2005 Les effets du degré de familiarité avec le destinataire sur la cohérence des textes argumentatifs d'élèves de cinquième secondaire
1992 Climat organisationnel et satisfaction au travail dans les écoles professionnelles du Sénégal
2002 Analyse de la performance réalisée dans une langue étrangère à travers des discussions tenues par des élèves de seconde au Gabon à la suite de présentations vidéo de contes
2005 Les représentations de trois enseignants de première année de Brazzaville par rapport à l'enseignement de la lecture
2018 Les perceptions des enseignants sur l’égalité scolaire et les facteurs d’inégalité entre les filles et les garçons dans le système éducatif sénégalais
1995 Condition enseignante et satisfaction au travail des professeurs du second degré du Sénégal
2010 Étudiants universitaires du Cameroun et les technologies de l’information et de la communication : usages, apprentissages et motivations
1996 Conception et mise à l'essai d'un programme d'enseignement de la cohésion et de la cohérence textuelles à l'Université de Bangui
2016 Étude des relations entre le développement professionnel des enseignants du postsecondaire et leur bien-être psychologique au travail
2006 Les évaluations formatives de performances cliniques (ÉFPC) : un exemple d'approche authentique pour le développement des compétences dans l'enseignement supérieur
2023 Création d’outils de compagnonnage cognitif pour la formation en sciences de la santé dans la prise en charge du diabète chez les patients atteints de maladie cardiaque
2021 L’autorégulation de l’apprentissage de la rédaction de textes argumentatifs chez les étudiants vietnamiens du parcours de français langue vivante 2
1997 Effets des schémas culturels sur la compréhension écrite chez des étudiants vietnamiens en français langue étrangère
2015 What is reflection? A conceptual analysis of major definitions and a proposal of a five-component definition and model
1998 Influence de la carte de concepts et du résumé sur la compréhension et la production orales propres à l'interprétation consécutive chez les étudiants interprètes vietnamiens
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