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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Mémoires et thèses

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2007 Modèle de soutien à l'élaboration et à la réutilisation de scénarios pédagogiques
1992 Construction des structures multiplicatives chez les jeunes élèves du primaire
2023 Étude des écarts d'anxiété mathématique selon le genre et des facteurs ayant le potentiel de les réduire, chez les élèves québécois francophones de 15 ans ayant participé au PISA de 2003 et de 2012
2017 Systèmes d’accountability basés sur la performance : types, logiques instrumentales et effets sur l’efficacité et l’équité scolaires des systèmes éducatifs d’Europe et du Canada. Une étude comparative à partir des données PISA 2012
2001 Formation et construction identitaire de professionnels en situation d'intermittence
2008 Acquisition/apprentissage des relatives en français par des étudiants vietnamiens en FLE
2017 Étude de la prise en compte de la compétence 5 du référentiel en enseignement lors de son adaptation et de son adoption dans le programme de BEPEP de l’Université de Montréal
2013 Innovations pédagogiques et culture disciplinaire en enseignement supérieur
1990 Mental Deficiency and Prior Knowledge Transformation After and Expository Text
2026 An examination of a 15-year design-based implementation research (DBIR) initiative to develop active learning pedagogical capacity and active learning classrooms at the college level that was rooted in the teaching and learning of physics
2007 Étude de la motivation d'étudiants universitaires américains pour l'apprentissage du français
1994 Les projets de développement professionnel et les conceptions implicites des savoirs chez de futurs enseignants
1989 The distinguishing characteristics of demonstration teachers of the gifted
2025 Lecture d’albums jeunesse plurilingues en 1re année : description des interactions à propos du vocabulaire en classe et en milieu familial auprès des enfants plurilingues
2020 L’acceptation des TIC, adaptation du modèle IntersTICES dans le cadre d'une formation continue d’enseignants de français au Liban
1995 Initiation d'adultes présentant des incapacités intellectuelles à prendre les autobus publics : cahiers des charges fonctionnels
1988 La théorie et la pratique de l'éducation selon Tao Xingzhi (1891-1946)
1996 La méthode des cas et le transfert des apprentissages : une étude des types de transferts des acquisitions de connaissances chez les élèves comptables des lycées professionnels de Côte d'Ivoire
2016 Appropriation d’une ressource didactique permettant le développement de la pensée historienne par un enseignant au secondaire
2022 Ajustement d’enseignantes et d’enseignants immigrants aux conventions professionnelles de l’École québécoise au cœur de l’accompagnement offert par des conseillères pédagogiques
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