Mémoires et thèses

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Date Trier par date en ordre décroissant	Titre Trier par titre en ordre décroissant	Auteur Trier par auteur en ordre décroissant	Directeur par contributeur en ordre décroissant
2025	Évaluation de l'implantation initiale d'un programme d'intervention sensible aux traumas pour soutenir les élèves présentant des troubles émotionnels et comportementaux en classes spéciales et leurs intervenants	Ross, Joseph	Desbiens, Nadia
1999	Vers une vision systémique du processus de l'explication : récit d'une recherche sur l'intégration de la pédagogie, de l'ingénierie et de la modélisation	Rosca, Ioan	Morin, André
2007	Idéologie diglossique et violence symbolique dans une école primaire haïtienne : une étude de cas	Romain, Guylène	Lamarre, Patricia
1989	La pédagogie collégiale et le traitement didactique des manuels de sciences	Roigt, Hubert	Larose, Real
1999	Incapacités intellectuelles et communication écrite : processus d'identification des besoins, étapes I et II	Rodrigue, Tanya	Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie
2014	Études de cas multiples sur l’exercice d’un leadership transformatif par les directions dans trois écoles primaires en milieu défavorisé montréalais	Rodrigue, Sophie	Archambault, Jean
1989	La formation-information en santé et sécurité du travail dans des entreprises au Québec	Rodier, Diane	Marchand, Louise
1998	Intégration scolaire : état de la situation au Mexique	Rocio Navarrete Montes de Oca, Maria del	Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie
1991	Concept de soi et mode de communication chez des adolescents sourds	Rochette, Chantal	Fournier, Édith
1997	Étude exploratoire des conceptions de la circulation sanguine auprès d'élèves de l'ordre collégial	Robitaille, Jean-Marc	Vázquez-Abad, Jesús

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