Mémoires et thèses

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Date Trier par date en ordre croissant	Titre Trier par titre en ordre croissant	Auteur Trier par auteur en ordre croissant	Directeur par contributeur en ordre croissant
1992	Une pratique pédocentrique de l'intégration psychosociale des enfants immigrants dans une classe d'accueil	Nzisabira, Epitace	Hohl, Janine
1992	L'évolution d'une école alternative : du projet initial au projet actuel	Leblanc, Lyne	Brassard, André
1992	La solitude chez Zarathoustra, ou, L'exigence du plus solitaire enseignement	Ste-Marie, Jean	Daoust, Gaetan
1992	Valeurs culturelles et alphabétisation au Cameroun	Kamdem, Edouard	Ollivier, Émile
1992	Vers une didactique du français oral: état de question des recherches menées entre 1970 et 1990	Lazure, Roger	Gagné, Gilles
1992	In search for meaning of Participative Action Research (PAR) as an instrument for paradigm shift in Brazillian popular education	Lobato Franco, Geraldo Amadel	Morin, André
1992	Élaboration d'une typologie des activités de simulation d'échanges interpersonnels en pédagogie des langues secondes ou étrangères	Pérez, Marcel	Germain, Claude
1992	Recherche-action et exploration du problème de l'endormissement du nourrisson en garderie	Pelletier, Angéline	Hétu, Jean-Claude
1992	Développement d'un prototype de didacticiel pour l'enseignement du cubisme en secondaire IV	Corriveau, Marie	Retallack-Lambert, Nancy
1992	L'apprentissage de contenus logico-mathématiques opératoires formels chez des élèves du secondaire de Côte d'Ivoire	Berté, Zakaria	Allaire, Louise

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