Mémoires et thèses

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Date Trier par date en ordre croissant	Titre Trier par titre en ordre croissant	Auteur Trier par auteur en ordre croissant	Directeur par contributeur en ordre croissant
2012	La formation linguistique des professionnels en administration à l'université : ce que nous apprennent les évaluations de programme	Ainsworth, Judith Ann	Laurier, Michel
2012	Les pratiques d’enseignement de la littératie d’enseignants experts du premier cycle du primaire et la place accordée à la différenciation pédagogique	Saulnier-Beaupré, Karine	Montésinos-Gelet, Isabelle
2012	Étude comparée de la formation initiale des enseignants du primaire au Québec et en Finlande	Morales Perlaza, Adriana	Tardif, Maurice
2012	Les postures des animateurs et des animatrices scientifiques quant au dialogue "sciences en/et société"	Gorry, Anne	Rahm, Jrène
2012	Évolution des projets de formation de futurs enseignants du primaire au contact de situations probabilistes	Rioux, Miranda	Caron, France
2012	Effets de l’enseignement réciproque sur la compréhension en lecture d’élèves allophones immigrants nouvellement arrivés en situation de grand retard scolaire au secondaire	Saboundjian, Rita	Armand, Françoise
2012	L’évolution de la motivation pour les mathématiques au second cycle du secondaire selon la séquence scolaire et le sexe	Leblond, Anne	Chouinard, Roch
2012	Una secuencia didáctica para un concepto unificador en un curso de álgebra lineal de un programa de formación a la ingeniería	Pascual, Sara	Caron, France
2012	Élaboration d’un modèle d’article de dictionnaire de collocations du lexique scientifique transdisciplinaire pour l’aide à la rédaction de textes scientifiques	Pouliot, Karine	Lefrançois, Pascale; Cormier, Monique
2012	Noticeability of corrective feedback, L2 development and learner beliefs	Kartchava, Eva	Ammar, Ahlem

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