Mémoires et thèses

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Date Trier par date en ordre croissant	Titre Trier par titre en ordre croissant	Auteur Trier par auteur en ordre croissant	Directeur par contributeur en ordre croissant
2008	Les conceptions des élèves vietnamiens au sujet du rôle de chacun des parents dans le processus de fécondation et dans la transmission des caractères héréditaires à leur enfant	Nguyen, Thi Hanh Dung	Thouin, Marcel
2008	Effets de la stratégie d'enseignement de carte conceptuelle de type hiérarchique sur la compréhension littérale et inférentielle de textes informatifs en langue seconde	Vakilifard, Amirreza	Armand, Françoise
2008	Analyse des pratiques de cinq enseignantes spécialisées en arts plastiques au primaire favorisant l'action de l'élève dans le travail de l'exposition d'art en milieu scolaire	Sylvestre, Laurence	Retallack-Lambert, Nancy
2008	Portrait du développement de la compétence orthographique d'élèves créolophones scolarisés au Québec de la maternelle à la troisième année	Fleuret, Carole	Armand, Françoise; Daigle, Daniel
2008	Acquisition/apprentissage des relatives en français par des étudiants vietnamiens en FLE	Vu, Ha Nguyen	Armand, Françoise; Ammar, Ahlem
2008	Expérimentation d'un modèle d'évaluation permettant de juger du développement d'une compétence d'investigation scientifique en laboratoire	Dionne, Eric	Laurier, Michel; Vázquez-Abad, Jesús
2007	Idéologie diglossique et violence symbolique dans une école primaire haïtienne : une étude de cas	Romain, Guylène	Lamarre, Patricia
2007	L'évaluation pédagogique des activités éducatives mises en ligne sur Internet par les musées québécois	Landry, Anik	Harvey, Denis
2007	Recherche théorique sur le rôle de l'interprétation dans la lecture littéraire en contexte scolaire	Beaudry, Marie-Christine	Noël-Gaudreault, Monique
2007	Stratégies organisationnelles d'intégration des TIC dans l'enseignement secondaire au Cameroun : étude d'écoles pionnières	Tchameni Ngamo, Salomon	Karsenti, Thierry

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