Mémoires et thèses

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Date Trier par date en ordre décroissant	Titre Trier par titre en ordre décroissant	Auteur Trier par auteur en ordre décroissant	Directeur par contributeur en ordre décroissant
1999	L'alphabétisation des adultes présentant des incapacités intellectuelles : un schème conceptuel pour comprendre et favoriser la réussite	Duchesne, Jacques	Ollivier, Émile
1999	Étude des représentations de l'histoire des étudiantes au baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire	Déry, Chantal	Poirier, Louise
1999	L'influence de la culture sur la communication non-verbale dans l'interaction parents immigrants-école	Dubé, Laurise	Hohl, Janine
1999	Incapacités intellectuelles et communication écrite : processus d'identification des besoins, étapes I et II	Rodrigue, Tanya	Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie
1999	L'ExAO dans l'apprentissage de la relation entre courant, différence de potentiel et conductance électrique	Beaulieu, Martin	Vázquez-Abad, Jesús
1999	Vers une vision systémique du processus de l'explication : récit d'une recherche sur l'intégration de la pédagogie, de l'ingénierie et de la modélisation	Rosca, Ioan	Morin, André
1999	La transformación de la universidad de cara al siglo XXI : estudio de caso de una universidad mexicana	Cortés, Peña, Patricia	Crespo, Manuel
1999	"Institutionnaliser" une pratique vieille comme le monde, ou, Les sages-femmes et la "co-naissance"	Bolduc-Boutin, Diane	Larose, Real
1999	Les statuts sociométriques et les profils d'acculturation d'élèves d'origine immigrante à Montréal	Kanouté, Fasal	Hohl, Janine
1999	Deux premières étapes du prototype d'une échelle de vulnérabilité des personnes présentant des incapacités intellectuelles	Dubois, Carine	Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie

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