| 1999 |
L'alphabétisation des adultes présentant des incapacités intellectuelles : un schème conceptuel pour comprendre et favoriser la réussite |
Duchesne, Jacques |
Ollivier, Émile |
| 1999 |
Étude des représentations de l'histoire des étudiantes au baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire |
Déry, Chantal |
Poirier, Louise |
| 1999 |
L'influence de la culture sur la communication non-verbale dans l'interaction parents immigrants-école |
Dubé, Laurise |
Hohl, Janine |
| 1999 |
Incapacités intellectuelles et communication écrite : processus d'identification des besoins, étapes I et II |
Rodrigue, Tanya |
Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie |
| 1999 |
L'ExAO dans l'apprentissage de la relation entre courant, différence de potentiel et conductance électrique |
Beaulieu, Martin |
Vázquez-Abad, Jesús |
| 1999 |
Vers une vision systémique du processus de l'explication : récit d'une recherche sur l'intégration de la pédagogie, de l'ingénierie et de la modélisation |
Rosca, Ioan |
Morin, André |
| 1999 |
La transformación de la universidad de cara al siglo XXI : estudio de caso de una universidad mexicana |
Cortés, Peña, Patricia |
Crespo, Manuel |
| 1999 |
"Institutionnaliser" une pratique vieille comme le monde, ou, Les sages-femmes et la "co-naissance" |
Bolduc-Boutin, Diane |
Larose, Real |
| 1999 |
Les statuts sociométriques et les profils d'acculturation d'élèves d'origine immigrante à Montréal |
Kanouté, Fasal |
Hohl, Janine |
| 1999 |
Deux premières étapes du prototype d'une échelle de vulnérabilité des personnes présentant des incapacités intellectuelles |
Dubois, Carine |
Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie |
| 1999 |
Place et fonctions de la validation chez les futurs enseignants des mathématiques au secondaire |
Mary, Claudine |
Gattuso, Linda; René de Cotret, Sophie |
| 1999 |
Les modifications apportées à la pratique pédagogique par l'adaptation de l'enseignement des enseignants/es de classes ordinaires du primaire en contexte d'intégration scolaire d'élèves en difficulté de comportement |
Tirogène, Jean-Lucner |
Comeau, Michelle |
| 1999 |
Enseignement de la production écrite en 11e année du secondaire à Conakry et propositions d'aménagement de programme |
Sow-Barry, Aïssatou |
Paret, Marie-Christine |
| 1999 |
L'influence des groupes d'intérêt en éducation sur le processus d'élaboration de la loi de l'Instruction publique au Québec |
St-Pierre, Marjolaine |
Haché, Jean-Baptiste |
| 1999 |
Relations entre le leadership des directions d'école primaire et l'empowerment des enseignants |
Boudreault, Richard |
Brunet, Luc |
| 1999 |
Intégration des connaissances mathématiques et didactiques chez les futurs maîtres du primaire |
Morin, Marie-Pier |
Nantais, Nicole |
| 1999 |
Un module pour la prévention du tabagisme chez les élèves du primaire en Tunisie |
Chemchik, Hamed |
Bibeau, Gilles; Larose, Real |
| 1999 |
Élaboration et mise à l'essai auprès d'élèves dysphasiques d'un programme d'intervention pédagogique portant sur l'aspect syntaxique de la production écrite |
Lessard-Hébert, Michelle |
Van Grunderbeeck, Nicole |
| 1999 |
L'intégration de la culture autochtone comme thématique des activités artistiques en didactique des arts plastiques |
Trottier, Guylaine |
Retallack-Lambert, Nancy |
| 1999 |
Comparaison des interactions entre des enseignants québécois d'origine canadienne-française et leurs élèves d'origine haïtienne et canadienne-française |
Jeanty, Frédérique |
Hohl, Janine |
| 1999 |
Conscience phonologique et reconnaissance de mots en français langue seconde chez des apprenants hispanophones et sinophones |
Baron, Agnès |
Armand, Françoise |
| 1999 |
État de l'application du constructivisme en sciences physiques 416-436 dans une commission scolaire québécoise |
Dionne, Eric |
Ajar, Djavid |
| 1999 |
Analyse d'une séquence d'enseignement en mathématiques auprès d'élèves ayant une déficience intellectuelle moyenne à sévère |
St-Jean, Bruno |
Poirier, Louise |
| 1999 |
Étude des comportements sociaux d'enfants sourds du primaire nés de parents sourds ou entendants |
Fréchette, Jacques |
Bowen, François; Gaudreau, Jean |
| 2000 |
Un modèle de formation continue à la pratique réflexive pour cadres intermédiaires soignants hospitaliers |
Hachicha, Sami |
Chené, Adèle |
| 2000 |
L'élaboration d'une politique linguistique à la Commission des écoles catholiques de Montréal (CECM), 1988-1990 : étude de systémique sociale concernant une décision politique en éducation |
Landry, Thérèse |
Haché, Jean-Baptiste |
| 2000 |
Les transactions des acteurs de la mesure : expérience de travail : sens et dynamique |
Ponsart, Jean-Loup |
Chené, Adèle |
| 2000 |
Pratiques éducatives des parents et des éducatrices du préscolaire et adaptation sociale de l'enfant |
Caillé, Francine |
Bowen, François |
| 2000 |
Étude des représentations utilisées par les élèves à risque d'abandon dans leur expérience scolaire |
Desruisseaux, Bernard |
Pelletier, Guy |
| 2000 |
La distribution d'échantillonnage de l'estimateur du niveau d'habileté en testing adaptatif en fonction de deux règles d'arrêt : selon l'erreur type et selon le nombre d'items administrés |
Raîche, Gilles |
Blais, Jean-Guy |
| 2000 |
Activités et contenus des ouvrages scolaires québécois d'histoire générale (1985-1999) relatifs aux causes de l'évolution démocratique |
Éthier, Marc-André |
Charland, Jean-Pierre; Therien, Michel |
| 2000 |
Conception de la nature et manuels de sciences au Québec, en France et au Sénégal |
Astalos, Monique |
Charland, Jean-Pierre; Girard, André |
| 2000 |
Analyse des processus de la construction de la signification de trois reportages télévisuels par des collégiens |
Cadotte, Lorraine |
LaRocque, Gabriel; Lebel, Estelle |
| 2000 |
Un simulateur de cas cliniques dans Internet : avantages et limites |
Poulin, Alberto |
Harvey, Denis |
| 2000 |
Impact des interventions éducatives et non éducatives sur l'assiduité au traitement, la qualité de vie et les réadmissions à l'hôpital des personnes âgées |
Roy, Odette |
Stolovitch, Harold |
| 2000 |
Définition du concept de coût de l'intervention auprès des personnes présentant des incapacités intellectuelles |
Forget, Natalie |
Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie |
| 2000 |
Les compétences de formateur des compagnons en formation professionnelle par apprentissage |
Balleux, André |
Legendre, Marie-Françoise |
| 2000 |
Perception du climat de la classe et motivation à apprendre l'anglais chez les élèves tunisiens |
Maherzi, Sena |
Gervais, Flore |
| 2000 |
Les difficultés d'arrimage primaire-secondaire concernant les fractions |
Leclerc, Linda |
Poirier, Louise |
| 2000 |
État de la question sur le décrochage scolaire : cas des centres socio-éducatifs du Cameroun |
Tchameni Ngamo, Salomon |
Brunet, Luc |