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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Mémoires et thèses

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1986 Les parents haïtiens en classe d'alphabétisation face aux difficultés d'adaptation de leurs enfants en milieu scolaire québécois
1986 Étude des effets d'une répétition sélective sur le rappel de récits chez des personnes ayant une déficience intellectuelle
1986 Observation de situations de jeu chez des enfants atteints de déficits moteurs sévères d'origine cérébrale
1986 The role of English in education in an Eastern Arctic school
1986 L'adaptation du poupon à la garderie
1986 Les rapports entre l'enseignement et la recherche dans la profession d'universitaire
1986 Étude sur les représentations du concept vecteur par un enseignement individualisé en science physique au secondaire V à l'éducation des adultes
1986 Langue d'apprentissage et satisfaction des néo-alphabètes ivoiriens
1986 Étude comparée des déterminants de l'absentéisme en milieu de travail
1987 La simulation assistée par ordinateur pour l'enseignement de la physique
1987 L'intérêt des visiteurs pour les exhibits dans les musées et les centres de sciences
1987 Comparaison entre deux conceptions de l'efficacité organisationnelle : celle du milieu scolaire et celle du milieu des affaires
1987 Autonomie et personnes âgées : analyse critique d'une intervention à la Coopérative d'habitation La Providence de Québec
1987 Le chant spontané : fondement de la sensibilisation des éducateurs généralistes au développement musical des enfants
1987 Compétences minimales en français langue maternelle à l'intention d'élèves de l'enseignement secondaire court
1987 Différenciation de l'action pédagogique, une recherche-action sur ses possibilités et limites
1987 Étude exploratoire du répertoire comportemental d'enfants sourds à l'occasion de l'introduction du Logo dans leur environnement scolaire
1987 Comportements d'aide des apprenant(e)s en tant que membres d'un groupe en teleconference
1987 Avantages et inconvénients des rencontres de grand groupe dans des cours à distance
1987 Les enseignants du secondaire et l'exercice d'un rôle éducatif
1987 Une typologie des représentations du monde physique chez des élèves au début du secondaire
1987 Effet de la présentation de schémas didactiques sur la compréhension d'un texte par des étudiants non performants
1987 Analyse socio-pédagogique de trois institutions de formation des enseignants au Maroc
1987 Relations inter-ethniques et implication du système scolaire public dans l'enseignement des langues d'origine : une analyse comparative du "heritage languages program" en Ontario et du programme d'enseignement des langues d'origine au Québec
1987 Impact de certains éléments, à l'intérieur du jeu de simulation, sur les attitudes, les comportements et le transfert d'apprentissage des jeunes enfants face à la sécurité routière
1987 Motifs de lecture chez des adultes et théorie de Maslow
1987 Conception d'un modèle opérationnel pour faciliter l'implantation et l'adoption d'innovations dans des organisations scolaires
1987 Principes pédagogiques pour l'enseignement de la langue scolaire aux allophones de milieu peu scolarisé
1987 Effets de la violation du postulat d'unidimensionalité dans la théorie des réponses aux items
1987 La formation musicale à l'Institut Nazareth de Montréal de 1920 à 1930
1987 Développement d'une banque informatisée d'information sur la sexualité pour étudiants-es (BISE)
1987 Les enseignants face à l'introduction de la micro-informatique dans les écoles : une enquête locale
1987 L'évolution des vies de trois mathématiciennes dans leur relation avec la mathématique
1987 De la nature du violon : le violon nous enseigne
1987 Le traitement de texte chez des élèves du primaire ayant des troubles légers d'apprentissage
1987 Austérité et avenir des universités au Québec : une perception des professeurs universitaires
1987 La créativité pédagogique dans l'institution scolaire à la lumière des théories de la pédagogie institutionnelle
1987 Exploration de l'alternance de relations de types symétriques ou complémentaires dans une situation pédagogique
1987 Caractéristiques des adultes ayant besoin d'une prolongation pour terminer un cours télévisé du certificat en andragogie
1987 Techniques d'enseignement utilisées par des formatrices d'adultes de la C.E.C.M.
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