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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Mémoires et thèses

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1990 Règles de médiatisation relatives à l'interactivité dans les jeux informatisés
1989 Préliminaires d'une didactique de la géométrie par ordinateur
1989 La pédagogie collégiale et le traitement didactique des manuels de sciences
1987 La simulation assistée par ordinateur pour l'enseignement de la physique
1995 Une approche didactique des concepts de diffusion et d'osmose pour l'enseignement secondaire
2007 Vers une vision intégrée de l'éducation physique et de l'éducation à la santé en milieu scolaire ou, les étapes d'élaboration d'un modèle d'intervention personnalisé visant à assurer auprès des élèves du milieu scolaire, l'adoption d'un mode de vie sain et actif
1986 Étude sur les représentations du concept vecteur par un enseignement individualisé en science physique au secondaire V à l'éducation des adultes
2001 La mise en scène de la santé et de la prévention dans un milieu scolaire : construction sociale d'une pratique et d'un discours
1996 La mesure critériée des performances individuelles appliquée dans un programme de santé du Sénégal
1990 La formation à distance dans l'entreprise par la téléconférence assistée par ordinateur : Analyse de l'activité des participants
2000 Analyse des processus de la construction de la signification de trois reportages télévisuels par des collégiens
1990 Élaboration d'une stratégie interactive et participative d'intervention en communication éducative pour le développement
1990 Autodéveloppement de retraités en milieu urbain (Montpellier, France)
1987 Exploration de l'alternance de relations de types symétriques ou complémentaires dans une situation pédagogique
1997 Stratégie pédagogique en ERE favorisant le développement du concept de l'interdisciplinarité chez les futurs enseignants et leur sensibilisation à la pensée systémique
1990 Recherche des énoncés créés par l'imaginaire des enseignants pour retrouver le plaisir perdu en classe
1992 L'autonomie de l'étudiant à distance : représentations discursives de tuteurs
1997 Identification des indicateurs de qualité des interventions en formation sur mesure auprès des organisations
1988 L'apprentissage du français, langue seconde, chez de jeunes enfants néo-québécois à l'aide de l'émission télévisée Passe-Partout
1990 Régulation pédagogique extemporanée assistée par ordinateur pendant l'enseignement de groupe : une expérience dans des classes au secondaire
1996 Développement d'un dispositif de formation continue pluridimensionnel destiné à des enseignantes en alphabétisation
1990 Processus de développement d'un modèle d'action-recherche pour l'enseignement universitaire, la recherche et le service à la collectivité
1989 Évaluation d'un corpus de logiciels éducatifs destinés à l'enseignement secondaire du français, langue maternelle
1992 Handle with care : a report on a communication project and its possibilities
1988 Étude des effets de l'iconicité de l'image sur la compréhension
1998 Élaboration d'interventions en enseignement de l'art dramatique fondées sur les concepts de la communication
1996 Une intervention éducative non formelle : le théâtre comme outil pour développer la créativité
2026 Le développement d’écoles plus inclusives : travail et compétences de directions d’écoles publiques au Québec
1994 Performances réciproques d'un test informatisé et d'un examen clinique piagétien dans l'évaluation de la quantification des probabilités
2024 Les relations École-Famille-Communauté : étude de cas du volet alternatif d’une école primaire régulière publique en milieu défavorisé
2017 L’implication parentale pour favoriser l’engagement lors de la transition primaire-secondaire : perceptions de parents et de leur adolescent à risque de décrochage scolaire
2012 Perceptions et attentes d’enseignants du primaire et de parents d’élèves à risque à l’égard de la collaboration école-famille dans l’élaboration des plans d’intervention
2013 L’encadrement parental des devoirs en lecture d’élèves de 1re année du premier cycle du primaire
2015 Étude des liens corrélationnels entre la collaboration école-famille, l’implication parentale, les styles éducatifs des parents et la réussite scolaire des élèves du primaire au Burkina Faso
2023 L'éducation musicale en contexte scolaire et la compétence sociale de l'enfant d'âge préscolaire en milieu défavorisé
2016 Présence d’un chien d’assistance MIRA pour deux adolescents ayant un TSA en contexte scolaire et familial : vécus et apports sur le développement humain
2015 Les relations entre les caractéristiques socioprofessionnelles, les connaissances, les représentations et les contenus d’enseignement traités en classe par les enseignants responsables d’éducation relative au VIH/SIDA en Afrique du Sud
2017 L’appropriation du changement de politiques universitaires par les acteurs en Afrique subsaharienne, entre le local et le global : le cas de la réforme Licence-Master-Doctorat au Burkina Faso
2012 Évaluation d'un programme de formation en administration des services de soins infirmiers : le cas du Sénégal
2009 Évaluation d'implantation d'un programme d'éducation au travail à l'école secondaire Ibn Hani au Maroc
2009 L’implication parentale et la préparation scolaire des enfants en maternelle au Québec : la communication entre les enseignants et les parents, la participation parentale à la vie scolaire et la préparation scolaire de l'enfant
2014 La réalisation des devoirs par les enfants québécois de la 6e année du primaire : variations de la participation parentale selon les caractéristiques familiales, personnelles et scolaires des enfants
2010 La perception du climat par les enseignants et les élèves et la gestion de la direction à l'école primaire
2023 La situation de l’enseignement du domaine d’apprentissage de l’univers social au primaire dans la hiérarchisation des matières
2023 Caractéristiques et utilisation des photographies dans les cahiers d’apprentissage de géographie du premier cycle du secondaire au Québec
1999 Incapacités intellectuelles et communication écrite : processus d'identification des besoins, étapes I et II
1999 Réseau fonctionnel d'analyse du risque en milieu d'intervention auprès de personnes vulnérables
1999 Deux premières étapes du prototype d'une échelle de vulnérabilité des personnes présentant des incapacités intellectuelles
1998 Intégration scolaire : état de la situation au Mexique
2000 Définition du concept de coût de l'intervention auprès des personnes présentant des incapacités intellectuelles
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