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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Mémoires et thèses

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
1996 Une proposition pour la formation interculturelle des élèves du collégial : contenu et approche
1989 Une réception organisée anthropopédagogique intégrée à la réalisation d'émissions radiophoniques pour adultes socialement défavorisés
1990 Une systématisation de l'évaluation formative des apprentissages
1987 Une typologie des représentations du monde physique chez des élèves au début du secondaire
1997 Université et capital humain dans la perspective de l'Asean : le cas du Cambodge
1987 Un modèle d'école interculturelle pour l'Est de Montréal
1992 Un modèle d'évaluation de la compétence scolaire
2000 Un modèle de formation continue à la pratique réflexive pour cadres intermédiaires soignants hospitaliers
1991 Un modèle de la dynamique du cours optimal d'arts plastiques au secondaire
2016 Un modèle didactique de littérature de vulgarisation scientifique destinée à de jeunes lecteurs
1999 Un module pour la prévention du tabagisme chez les élèves du primaire en Tunisie
1989 Un outil pédagogique pour visualiser et gérer les rapports entre des activités d'apprentissage et les objectifs du programme de mathématique de première année du primaire
2006 Un paradigme d'expérimentation au laboratoire de sciences pour l'identification et l'optimisation statistique d'un modèle algébrique par l'interaction visuo-graphique
1989 Un robot pédagogique pour l'apprentissage de concepts informatiques
2000 Un simulateur de cas cliniques dans Internet : avantages et limites
1999 Un simulus sur la nutrition : analyse d'une situation didactique
2010 Usages et compétence TIC en formation initiale à l'ENS d'Abidjan (Côte d'Ivoire : le cas des formateurs et des futurs enseignants
1988 Utilisation d'un micro-ordinateur en 6e année et rendement scolaire en français et en mathématiques
2019 Utilisation de la géométrie dynamique avec de futurs enseignants de mathématiques au secondaire pour repenser le développement du raisonnement
1992 Utilisation des apprentissages relatifs à la nutrition par des Burundaises du Centre de santé de Musaga
2016 Utilisation des stratégies d’apprentissage par des étudiants universitaires suite à une formation en efficience cognitive
2011 Utilisation des TIC dans l’enseignement secondaire et développement des compétences des élèves en résolution de problèmes mathématiques au Burkina Faso
1990 Utilisation de stratégies autorégulées d'apprentissage par des adultes, étudiants universitaires
1990 Utilisation du modèle d'éducation du patient "Savoir, Vouloir, Pouvoir: (S.V.P.) par des résidents en médecine familiale
2020 Utilisation d’une approche écologique pour l’analyse des résultats d'évaluations standardisées : cas des performances en lecture aux tests PASEC2014-Cameroun
2015 Utilisation et valeur de la représentation devant public en danse au troisième cycle du primaire
1989 Valeur éducative d'un carnet de santé pour la promotion de la santé chez des adultes
1992 Valeurs culturelles et alphabétisation au Cameroun
1994 Valeurs d'éducation au Québec : buts et perspectives éducationnelles pour l'école secondaire
1992 Valeurs et attitudes de la population de l'Abitibi-Témiscamingue vis-à-vis l'éducation
1983 Valeurs et comportements reliés à l'actualisation de soi chez des enseignants du primaire
1989 Valeurs idéales et pratiques en expression plastique d'enseignants d'écoles primaires portugaises
2025 Validation d'une nouvelle définition de l'accessibilité universelle proposée par le Groupe DÉFI Accessibilité
2025 Validation d'un environnement de simulation 'haute-fidélité' pour l’apprentissage de la chirurgie de cataracte : PHAC-SIM : phase 1
1991 Validation d'un modèle d'identification et de résolution de problèmes de performance humaine
2017 Valider la formation universitaire autodidacte ? La reconnaissance des acquis formels et informels dans les universités québécoises
2012 Valoriser l’érudition chez les professionnels de la réadaptation de l’accident vasculaire cérébral : tout un défi!
2006 Vécu scolaire et stratégies identitaires d'adolescents montréalais d'origine haïtienne de première et de deuxième générations
2023 Vers une conception active de la fonction mathématique
1992 Vers une didactique du français oral: état de question des recherches menées entre 1970 et 1990