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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Mémoires et thèses

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2016 L’enseignement de l’univers social au primaire d’un point de vue amérindien
2017 L’enseignement de la lecture/appréciation des œuvres littéraires à l’école primaire : enquête sur les pratiques déclarées et les conceptions d’enseignants québécois
2010 L’enseignement de la distinction entre le passé composé et l’imparfait et l’utilisation de ces temps verbaux en classe d’immersion française : observations et proposition didactique
2015 L’enseignement de la distinction entre le passé composé et l’imparfait en français langue seconde
2017 L’enseignement centré sur la forme et l’apprentissage du vocabulaire en français langue seconde
2007 Le nouveau programme de formation de l'école québécoise et la participation de parents immigrants haïtiens hautement scolarisés au développement des compétences de leurs enfants dans des écoles à Montréal
2014 L’engagement professionnel chez les nouveaux enseignants et la satisfaction des gestionnaires d’école à l’égard du travail effectué par les enseignants novices
2016 L’engagement parental en milieu pluriethnique : comparaison des parents francophones, hispanophones et sinophones
2025 L’engagement envers la lecture littéraire dans une perspective de justice sociale : pour une sensibilisation au racisme et aux microagressions auprès d’élèves de deuxième secondaire
2013 L’encadrement parental des devoirs en lecture d’élèves de 1re année du premier cycle du primaire
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