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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2013 Façons de faire l’évaluation formative d’enseignants de français sénégalais : une analyse de leurs savoirs pratiques en contexte d’effectifs pléthoriques au Lycée
2012 Comparabilité entre modalités d’évaluation TIC et papier-crayon : cas de productions écrites en français en cinquième secondaire au Québec
1997 Évaluation de l'efficacité d'un programme de formation professionnelle d'enseignants du secondaire guinéen
2012 Harmonisation des langues africaines transfrontalières par les TIC pour un enseignement-apprentissage plus efficient : le cas du Peul
2011 Les TIC à l’école élémentaire : étude du processus de construction des usages pédagogiques des TIC chez des instituteurs sénégalais
2019 Le suivi de l'apprentissage en famille de type unschooling : le point de vue de parents unschoolers et le droit de l'enfant à l'éducation
1989 L'écriture collective comme technique d'appropriation du savoir et du vécu par les acteurs sociaux des groupes d'éducation populaire
1996 Mise au point d'interventions basées sur la gestion mentale auprès de lecteurs en difficulté
2022 Le rapport élève-institution dans des écoles secondaires montréalaises de milieux défavorisés
2000 Étude des représentations utilisées par les élèves à risque d'abandon dans leur expérience scolaire
2009 Les apprentissages impliqués dans le développement spirituel d'adultes qui commencent ou recommencent une démarche d'éducation catholique
2020 Création et validation d’un outil d’appréciation interdisciplinaire en français et en arts plastiques destiné aux enseignants du primaire pour sélectionner des albums jeunesse
2023 Effets des coévaluations formatives élève – élève et enseignante – élève sur le développement de la compétence à communiquer oralement d’élèves du secondaire
2025 Faire vivre la philosophie en classe de primaire : les éléments favorables au traitement de questions philosophiques aux deuxième et troisième cycles
1993 Proposition d'une didactique de l'orthographe ayant recours au correcteur orthographique
1993 La perception du professionnalisme chez le personnel enseignant et chez les membres de la direction des écoles franco-ontariennes
1989 L'application de stratégies publicitaires à la mise en page d'un document pédagogique et l'évaluation de ses effets sur l'étude du texte
1999 Analyse critique du champ conceptuel de la formation réflexive
1989 L'importance relative des projets éducatifs de perfectionnement d'artisans professionnels du grand Montréal
1999 L'utilisation pédagogique d'un logiciel correcteur au primaire et au secondaire
2017 Les conceptions d’apprentissage des étudiants étrangers et les facteurs influençant leurs capacités d’adaptation face au processus de transition vécu
2008 La création d'un ordre professionnel dans lenseignement primaire et secondaire québécois : l'opinion d'enseignants
1999 La relation enseignant-enseigné(s) a-t-elle besoin d'être balisée?
1993 Contribution des simulations interactives à la formation fondamentale en science
1999 Étude des représentations de l'histoire des étudiantes au baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire
2016 Description et analyse des postures épistémologiques sous-tendues par l’épreuve unique ministérielle en Histoire et éducation à la citoyenneté
2021 Le Conseil général de la CEQ et l’arrimage de l’éducation à la souveraineté du Québec, 1990-1995.
2021 Évaluation de la collection d’albums provenant d’une didacthèque en fonction des besoins liés à la didactique du français des étudiants au BEPEP : une recherche de développement
2023 Les familles immigrantes ayant un enfant avec TSA : un double défi pour l’implication parentale
1993 Au coeur de l'unité ... mon bébé
2023 Les procédures de classement des élèves du secondaire avant et après le séjour en classe d’accueil dans la région métropolitaine de Montréal : une analyse sociologique
1990 Mise à l'essai d'une grille d'observation des comportements langagiers d'enfants du préscolaire accueil
1990 Apport des connaissances d'un domaine spécifique à la compréhension orale en français L₂ d'étudiants anglophones adultes de niveau intermédiaire
1990 Enseignement et sens du toucher dans Ainsi parlait Zarathoustra
1992 Développement d'une intervention correctrice des stratégies de traitement à l'intention de mauvais compreneurs ayant des connaissances antérieures suffisantes
2004 Intégration de l'approche par compétences québécoise[s] dans la réorganisation du système de formation professionnelle en Tunisie : représentations des partenaires
2023 La construction du raisonnement médical : la pratique face à l’incertitude chez des médecins de famille en quête de sens
1990 Étude de textes informatifs oraux et écrits d'élèves francophones et d'élèves allophones du primaire et du secondaire fréquentant des écoles pluriethniques au Québec
1997 Répertoire de stratégies utilisées par des adolescents déficients intellectuels moyens en situation de résolution de problèmes
1995 Effets d'activités d'éducation à la carrière sur les acquisitions lexicales et sur l'intérêt pour le français
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