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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2007 Liens entre les préoccupations de directeurs d'école primaire et leurs stratégies pour implanter le curriculum et consolider le fonctionnement du conseil d'établissement
1990 L'intégration du concept d'exercice de base dans l'enseignement de l'"art ordiné"
2016 Étude sur les repères de stagiaires finissants en formation initiale à l'enseignement au secondaire permettant de soutenir le développement de leur compétence éthique
1982 Le pluralisme dans l'enseignement de la philosophie
1992 Étude comparative de la représentation de soi d'adultes ayant une déficience intellectuelle légère, qui évoluent en milieu de travail protégé et compététif
1990 La prise en compte des éléments discursifs dans l'enseignement du français au Togo : cohésion et cohérence dans une perspective de compréhension
1989 Habiletés potentiellement transférables d'un emploi à un autre
2018 Percepciones de directores de establecimientos acerca de los impactos de las políticas de regulación sobre su trabajo : estudio comparado Quebec y Chile
1998 Le foulard islamique à l'école publique : analyse comparée du débat dans la presse française et québécoise francophone (1994-1995)
1988 Éducation et féminisme : l'influence de l'école sur les attitudes d'un groupe d'élèves de cinquième année du secondaire au regard de la condition féminine
2008 Une approche conceptuelle pour l’interprétation des graphiques en cinématique au secondaire
2009 Confluence : Arts plastiques, élèves à risque et système proprioceptif
2020 Apprendre ensemble : attitudes des étudiants en médecine envers la pratique collaborative suite à un cours d’éducation interprofessionnelle impliquant un patient-formateur
2011 Relations entre le leadership transformationnel de directions d’établissement, le contexte scolaire et les conditions favorisant l’engagement du personnel enseignant tels que perçus par des enseignants de quatre écoles primaires de Montréal lors de l’implantation du renouveau pédagogique
1997 Université et capital humain dans la perspective de l'Asean : le cas du Cambodge
2014 Relation entre le sentiment d'empowerment et l'insertion professionnelle de nouveaux directeurs et directeurs adjoint d'établissement d'enseignement primaire et secondaire
2003 Perceptions des enseignants et des parents au sujet des difficultés en lecture des élèves d'origine haïtienne des milieux défavorisés de Montréal
1996 Un engagement postmoderne : théories pédagogiques féministes et critiques, et éducation populaire québécoise
1988 Les effets du mode de présentation du discours sur la compréhension de texte informatif chez des sujets de troisième secondaire
2010 Écrire à la manière d'un auteur au premier cycle du primaire : pratiques et impacts
1999 Un module pour la prévention du tabagisme chez les élèves du primaire en Tunisie
1983 La relation entre le mode de regroupement des élèves en classe et l'efficacité des cours
2020 Une analyse didactique de l'enseignement de la modélisation : le cas du modèle particulaire
2006 Construction d'un dispositif didactique pour faire lire un roman libanais écrit en français à des élèves arabophones de 15 à 18 ans
2010 La réflexion, processus déclenché et constructeur : cas d’enseignants de FLS en formation ou en exercice et d’aspirants coopérants internationaux
2013 Conception et évaluation d’une intervention didactique à propos des phases de la Lune dans un planétarium numérique
1987 Le traitement de texte chez des élèves du primaire ayant des troubles légers d'apprentissage
1992 Modèle pour une didactique du discours argumentatif écrit en classe de français
1988 Étude critique de l'enseignement de la syntaxe en troisième secondaire
2022 Développement des représentations orthographiques liées à la structure graphémique des mots d’élèves en début de scolarisation
2006 Les pratiques d'orthographes approchées d'enseignantes de maternelle et leurs répercussions sur la compréhension du principe alphabétique chez les élèves
2005 Besoins d'apprentissage et qualité de vie de femmes présentant un trouble dépressif
2012 Modélisation des liens entre des variables associées à l’environnement scolaire et la performance à l’écrit en français des finissants du secondaire au Québec
1982 Pédagogie et paroles ... : une expérience en garderie populaire dans un quartier économiquement faible
2016 Représentations sociales sur l’école et stratégies déployées par des parents récemment immigrés pour soutenir l’expérience socioscolaire de leurs enfants dans la société d’accueil : regards croisés de parents et d’ICSI
2009 Représentations du racisme et pratiques inspirées de l'approche antiraciste chez des enseignants du primaire
1991 Évolution des composantes spatiales de la copie d'un modèle d'écriture script chez des enfants de 5 à 6 ans fréquentant la maternelle
2022 Les particularités des élèves ayant un TDA/H et ayant vécu une situation de décrochage scolaire : une étude exploratoire
2017 Les pratiques évaluatives visant l’efficacité de la rétroaction pour le développement de la production écrite des étudiants du français langue étrangère : le cas de l’Université de Costa Rica
2015 Portrait des difficultés des élèves du secondaire relativement à l’orthographe des formes homophones
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