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/ Faculté des sciences de l'éducation

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2016 La construction identitaire sous l'angle des parcours migratoire et scolaire de jeunes au statut de réfugié au Québec dans le cadre d'un atelier participatif de récit numérique
2015 Jürgen Habermas et la théorie de l'agir communicationnel : la question de l'éducation
2015 GeoGebraTUTOR : développement d’un système tutoriel autonome pour l’accompagnement d’élèves en situation de résolution de problèmes de démonstration en géométrie plane et genèse d’un espace de travail géométrique idoine
2015 Les effets d’un cercle pédagogique sur le regard professionnel et les pratiques pédagogiques des enseignants du 3e cycle du primaire en grammaire actuelle
2015 Finalités de l'enseignement de l'histoire et nation dans les représentations sociales des enseignants d'histoire du Québec au secondaire
2015 Les facteurs et les conditions organisationnelles favorisant la motivation des enseignants du primaire et du secondaire dans leur développement professionnel lié à l’intégration des TIC
2015 L’enseignement de la distinction entre le passé composé et l’imparfait en français langue seconde
2015 Étude du lien entre la collaboration enseignant-technicien en éducation spécialisée et l'adaptation sociale en classe des élèves ayant un trouble du comportement
2015 Utilisation et valeur de la représentation devant public en danse au troisième cycle du primaire
2015 What is reflection? A conceptual analysis of major definitions and a proposal of a five-component definition and model
2015 Étude des liens corrélationnels entre la collaboration école-famille, l’implication parentale, les styles éducatifs des parents et la réussite scolaire des élèves du primaire au Burkina Faso
2015 Les sources de plaisir issues d’oeuvres d’art contemporain dans un contexte muséal
2015 Les expériences sociales et universitaires d’étudiants internationaux au Québec, le cas de l’Université de Montréal : comprendre leur persévérance aux études
2015 Portrait des difficultés des élèves du secondaire relativement à l’orthographe des formes homophones
2015 A qualitative study of curriculum and instructional efforts in relation to high stakes federal and district policies in one low-performing elementary school
2015 Les connaissances morphologiques d’élèves dyslexiques du primaire
2015 Regards croisés sur la relation école-famille et la réussite scolaire d’élèves à l’école fondamentale en Haïti
2015 Les erreurs syntaxiques des élèves du secondaire au Québec : analyse de corpus
2015 L’évolution des représentations sur les langues d’élèves plurilingues du 3e cycle du primaire lors de l’implantation d’un projet d’Éveil aux langues
2015 Le sentiment d'appartenance à l'école : un regard conceptuel, psychométrique et théorique
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