2000 |
Étude des représentations utilisées par les élèves à risque d'abandon dans leur expérience scolaire |
Desruisseaux, Bernard |
Pelletier, Guy |
2000 |
L'élaboration d'une politique linguistique à la Commission des écoles catholiques de Montréal (CECM), 1988-1990 : étude de systémique sociale concernant une décision politique en éducation |
Landry, Thérèse |
Haché, Jean-Baptiste |
2000 |
Perception du climat de la classe et motivation à apprendre l'anglais chez les élèves tunisiens |
Maherzi, Sena |
Gervais, Flore |
2000 |
Conception et réalisation de situations-problèmes en électricité |
Mwendanga, Kashema |
Thouin, Marcel |
2000 |
Un modèle de formation continue à la pratique réflexive pour cadres intermédiaires soignants hospitaliers |
Hachicha, Sami |
Chené, Adèle |
2000 |
Vers un modèle d'autogestion en situation de télé-apprentissage |
Ruelland, Diane |
Paquette, Gilbert; Viens, Jacques |
2000 |
Les difficultés d'arrimage primaire-secondaire concernant les fractions |
Leclerc, Linda |
Poirier, Louise |
2000 |
La dynamique des savoirs dans un service bénévole de soins palliatifs à domicile |
Frenette-Leclerc, Claire-Andrée |
Potvin, Gérard |
2000 |
Analyse de l'enseignement des entiers relatifs dans les manuels scolaires et les guides d'enseignement du Québec |
Jordi, Isabelle |
Poirier, Louise |
1999-12 |
Comparaison des interactions entre des enseignants québécois d'origine canadienne-française et leurs élèves d'origine haïtienne et canadienne-française |
Jeanty, Frédérique |
Hohl, Janine |
1999-12 |
L'Université C.A. Diop de Dakar au Sénégal vue à travers la bureaucratie professionnelle et l'analyse stratégique |
Faye, Albert |
Brassard, André |
1999-12 |
Les statuts sociométriques et les profils d'acculturation d'élèves d'origine immigrante à Montréal |
Kanouté, Fasal |
Hohl, Janine |
1999-11 |
La relation enseignant-enseigné(s) a-t-elle besoin d'être balisée? |
Desbiens, Sonia |
Bourgeault, Guy |
1999-11 |
Analyse critique du champ conceptuel de la formation réflexive |
Desjardins, Julie |
Van der Maren, Jean-Marie |
1999 |
Développement d'une structure de médiation pédagogique et analyse de ses effets sur les processus cognitifs des apprenants |
Oubenaïssa, Leïla |
Giardina, Max |
1999 |
La recherche sur les erreurs en apprentissage des langues secondes et le rôle de la traduction mentale |
Falla, Julia |
Bibeau, Gilles |
1999 |
Étude exploratoire de la pratique réflexive d'enseignants expérimentés en contexte de gestion de problèmes de discipline en classe |
Legault, Jean-Pierre |
Carbonneau, Michel |
1999 |
Incapacités intellectuelles et communication écrite : processus d'identification des besoins, étapes I et II |
Rodrigue, Tanya |
Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie |
1999 |
Deux premières étapes du prototype d'une échelle de vulnérabilité des personnes présentant des incapacités intellectuelles |
Dubois, Carine |
Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie |
1999 |
La transformación de la universidad de cara al siglo XXI : estudio de caso de una universidad mexicana |
Cortés, Peña, Patricia |
Crespo, Manuel |