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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
1995 Le chômage de longue durée chez les cadres : comment vivre ou survivre en situation de non-emploi?
1995 Effets d'activités d'éducation à la carrière sur les acquisitions lexicales et sur l'intérêt pour le français
1995 Les manifestations de socialisation en art dramatique au primaire
1995 Les croyances des étudiants à l'égard de l'évaluation de l'enseignement
1994 La formation liée aux transformations technologiques : pratiques et représentations des travailleurs de l'usine Domtar à Windsor
1994 Savoir pratique de l'apprentissage de l'enseignement dans l'expérience de formation initiale d'une apprenante stratégique
1994 Analyse des perceptions du parentage chez des adolescentes en période périnatale
1994 L'effet de l'éducation de la mère sur les pratiques de soins accordés à son enfant à Ouagadougou, Burkina Faso
1994 Proposition de typologie de l'éducation populaire autonome
1994 Styles cognitifs et stratégies d'identification de mots chez trois jeunes lecteurs en difficulté
1994 Analyse des attributions causales d'élèves de l'ordre collégial
1994 Les stratégies de gestion en période de décroissance le cas de l'Université nationale du Rwanda
1994 Développement d'un laboratoire robotisé pour l'étude expérimentale de phénomènes non "visualisables"
1994 Les projets de développement professionnel et les conceptions implicites des savoirs chez de futurs enseignants
1994 Étude descriptive des stratégies d'intervention en arts plastiques chez des professeurs d'université
1994 Récit et analyse d'une expérience d'enseignement en milieu autochtone
1994 Interventions en maternelle et en service de garde en milieu scolaire, à l'égard du stress et de la fatigue des enfants
1994 La vie après le Cégep : l'insertion professionnelle de jeunes diplômés de l'enseignement technique au collégial
1994 Les expressions "écoles confessionnelles" et "classe particulière de personnes" dans l'article 93 de la Loi constitutionnelle canadienne
1994 Une perspective "kuhnienne" sur le développement de la théorie des réponses aux items
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