| 1992 |
Processus et état d'intégration des technologies de l'information à des fins de gestion chez les directions d'école |
Fortin, Régent |
Brassard, André |
| 1992 |
Recherche-action et exploration du problème de l'endormissement du nourrisson en garderie |
Pelletier, Angéline |
Hétu, Jean-Claude |
| 1992 |
Les services aux élèves en difficulté d'apprentissage au primaire : perceptions de responsables des services de commissions scolaires québécoises |
Archambault, Jean |
Comeau, Michelle |
| 1992 |
Les relations interorganisationnelles dans la formation en alternance pour des jeunes adultes : le cas de la formation agricole |
Landry, Carol |
Bourgeault, Guy |
| 1992 |
Handle with care : a report on a communication project and its possibilities |
Dansereau-Forslund, Suzanne |
LaRocque, Gabriel |
| 1992 |
Parent âgé en perte d'autonomie et formation à la famille |
Trottier, Diane |
Chené, Adèle |
| 1992 |
L'apport du développement des habiletés phonétiques à l'apprentissage de la compréhension auditive en français langue seconde |
Champagne-Muzar, Cécile |
Painchaud, Gisèle |
| 1992 |
La solitude chez Zarathoustra, ou, L'exigence du plus solitaire enseignement |
Ste-Marie, Jean |
Daoust, Gaetan |
| 1992 |
La famille burkinabé face au cheminement scolaire de l'élève de l'enseignement secondaire général public (élèves de 3eme et de terminale de la ville de Ouagadougou) |
Kaboré, Benoît |
Lessard, Claude |
| 1992 |
L'évolution d'une école alternative : du projet initial au projet actuel |
Leblanc, Lyne |
Brassard, André |
| 1992 |
Le sens du récit de vie pour un groupe d'enseignants en perfectionnement |
Boudana-Benabou, Orly |
Gingras, Jeanne-Marie |
| 1992 |
Utilisation des apprentissages relatifs à la nutrition par des Burundaises du Centre de santé de Musaga |
Kamwenubusa, Marthe |
Blais, Madeleine |
| 1992 |
Élaboration d'une conception de l'enseignement et de la formation des enseignants dans le domaine des stratégies d'apprentissage |
Hensler, Hélène |
Lévesque, Marcienne |
| 1992 |
Austérité budgétaire dans les universités québécoises : choix des stratégies compensatoires |
Masimango, Gasha Christophe |
Crespo, Manuel |
| 1992 |
L'instinct et l'intuition selon Schopenhauer, rapports à l'éducation |
Marcoux, Carole |
Daoust, Gaetan |
| 1992 |
Développement d'une intervention correctrice des stratégies de traitement à l'intention de mauvais compreneurs ayant des connaissances antérieures suffisantes |
Demers, Andrée |
Van Der Maren, Jean-Marie |
| 1992 |
Observation des stratégies de lecture d'élèves en difficulté dans deux types de classes |
Roy, Manon |
Van Grunderbeeck, Nicole |
| 1992 |
In search for meaning of Participative Action Research (PAR) as an instrument for paradigm shift in Brazillian popular education |
Lobato Franco, Geraldo Amadel |
Morin, André |
| 1992 |
Argumentation et lettre d'opinion, l'étude de trois manuels |
Martimbeau, André |
Therien, Michel |
| 1992 |
Processus d'évaluation spontanée d'adultes ivoiriens engagés dans des activités éducatives non formelles |
Brunet-Perrault, Nicole |
Danis, Claudia |