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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
1989 Le jeu dramatique spontané au jardin d'enfants : étude théorique descriptive d'un projet éducatif
1989 Évaluation de la compréhension intuitive du nombre chez des enfants de première année
1989 "Dialogique de la validité : énoncés de manuels de méthodologie et d'entrevue de praticiens de la recherche en éducation"
1989 Réflexions sur la recherche-action : l'affrontement d'une pratique et de deux modèles théoriques
1989 Effets de l'enseignement par l'approche systémique sur l'apprentissage du concept de cellule selon le style cognitif des élèves du secondaire
1989 Étude du mode d'intervention éducative caractérisant l'Esuan camerounais
1989 L'écriture collective comme technique d'appropriation du savoir et du vécu par les acteurs sociaux des groupes d'éducation populaire
1989 Stratégies de révision à l'aide d'un logiciel de traitement de texte chez des élèves en difficulté d'apprentissage
1989 Changements et apprentissages au mitan de la vie chez des femmes cadres
1989 Valeur éducative d'un carnet de santé pour la promotion de la santé chez des adultes
1989 Les fondements de l'éducation contemporaine et le conflit des rationalités
1989 Un outil pédagogique pour visualiser et gérer les rapports entre des activités d'apprentissage et les objectifs du programme de mathématique de première année du primaire
1989 Fonctionnement des discours narratif et argumentatif et enseignement du français au secondaire
1989 Le rapport entre le rendement scolaire et la participation aux activités parascolaires chez des élèves de troisième, de quatrième et de cinquième secondaire
1989 Influence de la rétroaction verbale des pairs sur la révision de productions écrites d'écoliers de sixième année
1989 Le discours des administrateurs scolaires à l'occasion de la réalisation d'un projet bureautique
1989 Du mode novice au mode expert : repères pour la formation professionnelle des infirmières praticiennes
1989 "Le passage entre un dire et un faire dans un projet d'école primaire au Québec: le cas de l'École de Béarn (1970-1987.)
1989 Habiletés potentiellement transférables d'un emploi à un autre
1989 Stratégies de traitement d'un texte didactique par des étudiants universitaires performants et non performants