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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2012 Difficultés d’ordre grammatical rencontrées chez les immigrants adultes allophones dans l’apprentissage du français langue seconde
2012 Noticeability of corrective feedback, L2 development and learner beliefs
2012 Résilience scolaire chez les élèves allophones du primaire récemment immigrés
2012 Una secuencia didáctica para un concepto unificador en un curso de álgebra lineal de un programa de formación a la ingeniería
2012 Comparabilité entre modalités d’évaluation TIC et papier-crayon : cas de productions écrites en français en cinquième secondaire au Québec
2012 Valoriser l’érudition chez les professionnels de la réadaptation de l’accident vasculaire cérébral : tout un défi!
2012 Construction d'une échelle décrivant les niveaux de compétence de collaboration, à partir d'indicateurs validés par des enseignants cliniciens en médecine
2012 Conception et développement d’un environnement d’apprentissage sur les transformations d’énergies et leurs rendements
2012 Harmonisation des langues africaines transfrontalières par les TIC pour un enseignement-apprentissage plus efficient : le cas du Peul
2012 Le cours collégial de mise à niveau en français : l’incidence d’un dispositif pédagogique d’interdisciplinarité
2012 Les pratiques d’enseignement de la littératie d’enseignants experts du premier cycle du primaire et la place accordée à la différenciation pédagogique
2012 Étude comparée de la formation initiale des enseignants du primaire au Québec et en Finlande
2012 Élaboration d’un référentiel de compétences pour les futurs enseignants de FLE
2012 L’évolution de l’évaluation de la composante linguistique de la compétence à écrire par le ministère de l’Éducation : une étude longitudinale sur les épreuves uniques de 5e secondaire
2012 Rapport à l’école et aux savoirs scolaires de jeunes d'origine haïtienne en contexte scolaire défavorisé à Montréal
2012 L’évolution de la motivation pour les mathématiques au second cycle du secondaire selon la séquence scolaire et le sexe
2012 Les postures des animateurs et des animatrices scientifiques quant au dialogue "sciences en/et société"
2012 Motivation scolaire et adaptation psychosociale d'élèves du secondaire scolarisés en classe de prolongation de cycle
2012 Rapport des parents aux devoirs à la maison : milieux favorisés et milieux défavorisés
2012 La compétence métaorthographique d'élèves dyslexiques francophones du primaire
2012 Élaboration d’un modèle d’article de dictionnaire de collocations du lexique scientifique transdisciplinaire pour l’aide à la rédaction de textes scientifiques
2012 La formation continue à distance des enseignants du secondaire au Bénin : réalités et perspectives
2012 L’impact de l’utilisation du traitement de texte sur la qualité de l’écriture d’élèves québécois du secondaire
2012 Analyse de l'attrition des enseignants au Québec
2011 L’évolution des pratiques de lecture à haute voix d’enseignantes expertes et leur influence sur le développement de l’habileté des élèves du préscolaire à faire des inférences
2011 Cahier des charges fonctionnel pour la conception et l’évaluation des plans d’intervention
2011 L'usage des sources primaires dans les manuels du secondaire en Histoire et éducation à la citoyenneté au Québec
2011 La réforme de l'université au Maroc vue par les acteurs universitaires : une étude de cas de l'Université Maohammed V, Rabat-Salé
2011 Étude des annotations d’un enseignant à la suite de l’enseignement explicite des stratégies de résolution de problèmes mathématiques
2011 Interactions didactiques en classe de français : enseignement/apprentissage de l’accord du verbe en première secondaire
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