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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2001 Effets de la formation fondamentale sur les compétences d'étudiants universitaires dans la résolution de problèmes de mathématiques appliquées
2001 Compétences langagières, caractéristiques socioculturelles et connaissances du monde du travail de jeunes francophones et de jeunes de communautés culturelles finissant le secondaire à Montréal
2001 Entraînement à l'évocation en vue de l'application de connaissances grammaticales
2001 Analyse didactique de quelques erreurs d'apprentissage en initiation aux sciences physiques au secondaire
2001 Étude exploratoire sur l'utilisation du Rating Scale Model de la famille de Rasch dans le processus de validation d'un instrument de cueillette d'information
2001 L'enseignement au primaire : une profession sous le signe du changement ; analyse des représentations de trois cohortes d'enseignants
2001 Changement et apprentissage chez les professeurs utilisant la télécommunication dans leur enseignement
2001 Devenir parent : étude d'entretiens avec 34 nouveaux parents
2001 Formation et construction identitaire de professionnels en situation d'intermittence
2001 Le récit et le savoir
2001 La prise de décision lors des demandes d'adaptation des normes et pratiques scolaires à la diversité culturelle et religieuse
2001 Confusions lexicales dans l'acquisition du vocabulaire d'une langue seconde/étrangère
2001 Représentations des finissants en enseignement au secondaire à l'égard de leur future formation continue
2001 Recherche-action visant à améliorer la réussite et la motivation autour de la dissertation au collégial
2001 Évaluation partielle de certaines dimensions de la réforme du système éducatif haïtien
2000-03 Étude exploratoire du rôle politique du groupe informel en milieu de travail
2000-02 Pratiques éducatives des parents et des éducatrices du préscolaire et adaptation sociale de l'enfant
2000-02 Analyse des processus de la construction de la signification de trois reportages télévisuels par des collégiens
2000-01 Impact des interventions éducatives et non éducatives sur l'assiduité au traitement, la qualité de vie et les réadmissions à l'hôpital des personnes âgées
2000-01 Le rapport à l'idéal chez l'enseignant du secondaire
2000 Attitude proactive, participation et collaboration à des activités d'encadrement médiatisées par ordinateur
2000 La dynamique des savoirs dans un service bénévole de soins palliatifs à domicile
2000 Analyse de l'enseignement des entiers relatifs dans les manuels scolaires et les guides d'enseignement du Québec
2000 Un modèle de formation continue à la pratique réflexive pour cadres intermédiaires soignants hospitaliers
2000 Activités et contenus des ouvrages scolaires québécois d'histoire générale (1985-1999) relatifs aux causes de l'évolution démocratique
2000 Les difficultés d'arrimage primaire-secondaire concernant les fractions
2000 Enseignement du français écrit par la cohérence et la cohésion textuelles à l'Université du Burundi
2000 Perception du climat de la classe et motivation à apprendre l'anglais chez les élèves tunisiens
2000 Modelo de enseñanza para la gestión de nuevos ambientes mediatizados de aprendizaje en la Universidad Central de Venezuela
2000 Capacités métalinguistiques en langues maternelle et seconde dans l'apprentissage de la lecture en français chez des hispanophones
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