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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2000 Les besoins de formation en vue d'une insertion professionnelle des auditrices des institutions de formation et d'éducation féminine (IFEF) de Côte d'Ivoire
2000 Attitude proactive, participation et collaboration à des activités d'encadrement médiatisées par ordinateur
2000 Perception du climat de la classe et motivation à apprendre l'anglais chez les élèves tunisiens
2000 Conception de la nature et manuels de sciences au Québec, en France et au Sénégal
2000 L'élaboration d'une politique linguistique à la Commission des écoles catholiques de Montréal (CECM), 1988-1990 : étude de systémique sociale concernant une décision politique en éducation
2000 Impact d'une intervention communautaire sur la dynamique motivationnelle de décrocheurs, de décrocheurs potentiels et de raccrocheurs potentiels de 12-17 ans
2000 Activités et contenus des ouvrages scolaires québécois d'histoire générale (1985-1999) relatifs aux causes de l'évolution démocratique
2000 Ressources évoquées par l'enseignant débutant de l'ordre primaire pour gérer ses incidents critiques
2000 La distribution d'échantillonnage de l'estimateur du niveau d'habileté en testing adaptatif en fonction de deux règles d'arrêt : selon l'erreur type et selon le nombre d'items administrés
2000 Définition du concept de coût de l'intervention auprès des personnes présentant des incapacités intellectuelles
2000 Étude des représentations des droits de l'homme et de l'éducation à la démocratie chez les élèves des classes terminales du secondaire en Haïti
2000 Analyse de l'enseignement des entiers relatifs dans les manuels scolaires et les guides d'enseignement du Québec
2000 Vers un modèle d'autogestion en situation de télé-apprentissage
2000 Analyse des processus de la construction de la signification de trois reportages télévisuels par des collégiens
2000 Les compétences de formateur des compagnons en formation professionnelle par apprentissage
2000 Conception et réalisation de situations-problèmes en électricité
2000 État de la question sur le décrochage scolaire : cas des centres socio-éducatifs du Cameroun
2000 Dynamiques d'adaptation du rôle parental chez les immigrants
2000 Les difficultés d'arrimage primaire-secondaire concernant les fractions
2000 Les transactions des acteurs de la mesure : expérience de travail : sens et dynamique
2000 Étude exploratoire du rôle politique du groupe informel en milieu de travail
2000 Un modèle de formation continue à la pratique réflexive pour cadres intermédiaires soignants hospitaliers
2000 La dynamique des savoirs dans un service bénévole de soins palliatifs à domicile
2000 Effets d'un abus incestueux sur l'apprentissage scolaire d'un jeune garçon
1999 "Institutionnaliser" une pratique vieille comme le monde, ou, Les sages-femmes et la "co-naissance"
1999 Intégration des connaissances mathématiques et didactiques chez les futurs maîtres du primaire
1999 Vers une vision systémique du processus de l'explication : récit d'une recherche sur l'intégration de la pédagogie, de l'ingénierie et de la modélisation
1999 Analyse critique du champ conceptuel de la formation réflexive
1999 Développement d'une structure de médiation pédagogique et analyse de ses effets sur les processus cognitifs des apprenants
1999 L'Université C.A. Diop de Dakar au Sénégal vue à travers la bureaucratie professionnelle et l'analyse stratégique
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