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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1993 L'apprentissage innovateur : un paradigme émergent en éducation des adultes
1993 La méta-analyse du lien entre le concept de soi et le rendement scolaire : l'analyse et l'interprétation des facteurs explicatifs à l'aide de variables concomitantes
1993 Pédagogie musicale et éducation interculturelle : matériaux pour une analyse critique
1993 Esquisse d'un modèle d'éducation aux médias pour les écoles secondaires francophones du Québec
1993 L'alphabétisation des adultes en Côte d'Ivoire : les facteurs des abandons de cours
1993 Approche systémique et traitement des différences au coeur de la pratique éducative
1993 Les attitudes d'enseignantes quant aux modèles de services d'orthopédagogie offerts aux élèves en difficulté d'apprentissage
1993 "L'enseignement à des élèves du collégial des concepts de variable et de fonction à l'aide de la programmation fonctionnelle en Logo et de la modélisation"
1993 The construction of the unit fraction concept
1993 Étude exploratoire de l'insertion professionnelle des enseigants débutants au niveau secondaire
1994 Étude descriptive des bénéfices d'une visite au musée pour des personnes âgées
1994 La vie après le Cégep : l'insertion professionnelle de jeunes diplômés de l'enseignement technique au collégial
1994 Une perspective "kuhnienne" sur le développement de la théorie des réponses aux items
1994 Comportements non verbaux d'une spécialiste en musique enseignant à une classe d'élèves déficients intellectuels
1994 Analyse des perceptions du parentage chez des adolescentes en période périnatale
1994 Développement d'un modèle théorique de pédagogie muséale
1994 La formation liée aux transformations technologiques : pratiques et représentations des travailleurs de l'usine Domtar à Windsor
1994 Interventions en maternelle et en service de garde en milieu scolaire, à l'égard du stress et de la fatigue des enfants
1994 Conception d'un prototype d'enseignement en communication écrite auprès d'élèves présentant une déficience intellectuelle
1994 Étude descriptive des stratégies d'intervention en arts plastiques chez des professeurs d'université
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