| 1996 |
L'enseignement du roman en grands groupes au 2e cycle du secondaire burkinabé |
Ouédraogo Kaboré, Juliette |
Hrimech, Mohamed; Therien, Michel |
| 1996 |
Un environnement informatique d'apprentissage basé sur la démarche de recherche d'informations en exécution de tâches en physique |
Robert, Martin |
Vazquez-Abad, Jesus |
| 1996 |
Mise à l'essai d'une grille de correction dans l'évaluation du français écrit dans des classes de quatrième de l'enseignement secondaire au Burkina Faso |
Zongo, Gisèle Boudou |
Laurier, Michel D. |
| 1996 |
Mise au point d'interventions basées sur la gestion mentale auprès de lecteurs en difficulté |
Destrempes, Chantal |
Van Grunderbeeck, Nicole |
| 1996 |
Arabisation et enseignement du français au Maroc |
Saïd, Khalil |
Bibeau, Gilles |
| 1996 |
A utilização das actividades dramáticas nos jardins de infância luso-chineses de Macau |
Martins, Amílcar |
Barret, Gisèle |
| 1996 |
Évaluation de l'impact d'une intervention éducative sur l'assiduité d'adolescentes atteintes de scoliose idiopathique, au port du corset orthopédique |
Vandal, Sylvie |
Ajar, Djavid; Gagnon, Louise |
| 1996 |
Lire pour apprendre : description des stratégies utilisées par des étudiants en médecine dans un curriculum d'apprentissage par problèmes |
Cartier, Sylvie |
Tardif, Jacques |
| 1996 |
Développement et procédures de validation d'un test de compétence langagière destiné aux futurs enseignants de la Nouvelle-Écosse : problèmes et contraintes |
Allard, Suzanne |
Bibeau, Gilles; Laurier, Michel D. |
| 1996 |
Le concept de soi professionnel d'infirmières de la région de Montréal |
Jetté, Monique M. |
Hrimech, Mohamed |
| 1996 |
Teaching grammar for communication through objectivation |
Lamouchi, Ali |
Bibeau, Gilles |
| 1996 |
Développement d'un dispositif de formation continue pluridimensionnel destiné à des enseignantes en alphabétisation |
Laurin, Robert |
Larocque, Gabriel |
| 1996 |
La relation entre la qualité de l'engagement éducatif offert par les pères divorcés et la réussite scolaire de leurs enfants au primaire |
Hébert, Anick |
Theoret, Manon |
| 1996 |
Étude des paradigmes éducationnels à l'égard des enfants présentant des incapacités intellectuels au Québec de 1958 à 1995 |
Cyr, Martine |
Gaudreau, Jean; Rocque, Sylvie |
| 1996 |
La représentation mentale de l'orthographe : théorie linguistique du savoir orthographique |
Bossé, Dominique |
Noel-Gaudreault, Monique |
| 1996 |
Impact d'un modèle de design pédagogique qui tient compte des besoins des filles et des femmes dans la conception de systèmes d'apprentissage |
Gaudet, Jeanne d'Arc |
Stolovitch, Harold |
| 1996 |
Identification des prédicteurs de retard scolaire en lecture chez des élèves de maternelle |
Laberge, Julie |
Comeau, Michelle |
| 1996 |
Un engagement postmoderne : théories pédagogiques féministes et critiques, et éducation populaire québécoise |
Chervin, Michael |
Chené, Adèle |
| 1996 |
Approche de lecture de l'image télévisuelle |
Caron-Bouchard, Monique |
Carier, Marlyn; Larocque, Gabriel |
| 1996 |
Une démarche de développement professionnel d'enseignants-chercheurs à l'Institut supérieur des sciences de l'éducation de Guinée |
Kourouma, Mamadi |
Potvin, Gérard |