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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1994 Développement d'un laboratoire robotisé pour l'étude expérimentale de phénomènes non "visualisables"
1994 Proposition de typologie de l'éducation populaire autonome
1994 Performances réciproques d'un test informatisé et d'un examen clinique piagétien dans l'évaluation de la quantification des probabilités
1994 Étude comparative des programmes littéraires de français au Gabon et au Québec
1994 Étude descriptive des bénéfices d'une visite au musée pour des personnes âgées
1994 La persistance au doctorat, une histoire de vie
1994 Les expressions "écoles confessionnelles" et "classe particulière de personnes" dans l'article 93 de la Loi constitutionnelle canadienne
1994 Interventions en maternelle et en service de garde en milieu scolaire, à l'égard du stress et de la fatigue des enfants
1994 Comportements non verbaux d'une spécialiste en musique enseignant à une classe d'élèves déficients intellectuels
1994 Les manifestations du recours à la norme dans l'expérience créative d'enfants du primaire en danse
1994 Analyse des attributions causales d'élèves de l'ordre collégial
1994 La découverte guidée des régularités grammaticales en français langue seconde
1994 Étude descriptive des stratégies d'intervention en arts plastiques chez des professeurs d'université
1994 La formation liée aux transformations technologiques : pratiques et représentations des travailleurs de l'usine Domtar à Windsor
1994 The education of foreigners in the federal republic of Germany : the case of the turkish adolescents
1994 La construction des représentations d'une innovation pédagogique visant le développement de la littératie en langue seconde
1994 Analyse des perceptions du parentage chez des adolescentes en période périnatale
1994 Élaboration de critères visuels, conçus en vue d'améliorer le système d'évaluation des images graphiques dans le cadre de l'enseignement de niveau collégial
1994 Les projets de développement professionnel et les conceptions implicites des savoirs chez de futurs enseignants
1994 Styles cognitifs et stratégies d'identification de mots chez trois jeunes lecteurs en difficulté