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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2001 Recherche-action visant à améliorer la réussite et la motivation autour de la dissertation au collégial
2001 Étude comparative de l'argumentation dans des textes écrits par des élèves montréalais de troisième secondaire, de différentes cultures
2001 Les interactions collaboratives dans des cours à distance sur Internet
2001 Évaluation partielle de certaines dimensions de la réforme du système éducatif haïtien
2001 Analyse didactique de quelques erreurs d'apprentissage en initiation aux sciences physiques au secondaire
2001 Effets d'un entraînement aux superstructures de la nouvelle journalistique sur la compréhension d'élèves de l'ordre secondaire de Guinée
2001 Le leader organisationnel et l'apprentissage de la créativité
2001 Analyse des représentations mentales utilisées en résolution de problèmes arithmétiques chez des élèves du troisième cycle primaire
2001 Le récit et le savoir
2001 Formation et construction identitaire de professionnels en situation d'intermittence
2001 Confusions lexicales dans l'acquisition du vocabulaire d'une langue seconde/étrangère
2001 Entraînement à l'évocation en vue de l'application de connaissances grammaticales
2002 Étude de la participation de l'enseignant en atelier d'accompagnement avec des élèves de 4e année en français langue seconde
2002 La métaphore pour structurer l'environnement d'apprentissage informatisé
2002 Les liens entre la confiance et l'engagement dans un changement au sein des relations d'accompagnement professionnel des enseignantes et enseignants en difficultés dans le cadre du programme Peer Support Service en Colombie-Britannique
2002 L'intervention formatrice des professionnels (IFP) en gestion du poids-santé
2002 La portée formatrice de l'expérience d'un processus créateur vécue par des éducateurs en formation professionnelle continue
2002 L'ergonomie en intervention éducationnelle et sociale : analyse conceptuelle
2002 Perception des facteurs de mise en oeuvre d'habiletés spécifiques à l'intervention de groupe chez des intervenants
2002 Le collège Lankwan d'Idiofa en République démocratique du Congo : visées et attentes des parents d'élèves
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