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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Sort by date in ascending order Title Sort by title in ascending order
1996 Implantation et développement de l'enseignement supérieur en Abitibi-Témiscamingue
1996 Étude comparative de deux manuels de lecture, arabe et français, en Syrie, sur certains aspects des valeurs instrumentales
1996 L'enfant de la Médina et son éducation : les représentations des parents et des enseignants
1996 Étude du sentiment de compétence de parents de milieu défavorisé
1996 Élaboration et application d'une méthode d'analyse visant la description de l'aspect didactique dans deux téléfictions
1996 Un engagement postmoderne : théories pédagogiques féministes et critiques, et éducation populaire québécoise
1996 Impact d'un modèle de design pédagogique qui tient compte des besoins des filles et des femmes dans la conception de systèmes d'apprentissage
1996 Représentations sous-jacentes à l'enseignement de professeurs oeuvrant dans une école d'ingénierie
1996 Approche de lecture de l'image télévisuelle
1996 L'apprentissage de l'écrit en classe d'accueil au secondaire
1996 Mise à l'essai d'une grille de correction dans l'évaluation du français écrit dans des classes de quatrième de l'enseignement secondaire au Burkina Faso
1996 La représentation mentale de l'orthographe : théorie linguistique du savoir orthographique
1996 Identification des prédicteurs de retard scolaire en lecture chez des élèves de maternelle
1996 La rentabilité de l'enseignement du français en Nouvelle-Écosse : un cadre d'analyse empirique
1996 Conception, élaboration et mise à l'essai d'un simulateur interactif permettant une approche modélisante : application aux lois de la génétique mendélienne
1996 Une intervention éducative non formelle : le théâtre comme outil pour développer la créativité
1996 L'enseignement du roman en grands groupes au 2e cycle du secondaire burkinabé
1996 Étude heuristique sur la compulsion à donner dans la pratique éducative
1996 Lire pour apprendre : description des stratégies utilisées par des étudiants en médecine dans un curriculum d'apprentissage par problèmes
1996 Développement et procédures de validation d'un test de compétence langagière destiné aux futurs enseignants de la Nouvelle-Écosse : problèmes et contraintes