HACIA UN MODELO DE LIDERAZGO INCLUSIVO EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO
Organisée par le Groupe NOTOS.
Analyser les procédés d’écriture d’auteurs
Nature et rôle des inférences impliquées dans la résolution de problèmes mathématiques
L’appropriation des connaissances visuo-orthographiques par des élèves de la première à la quatrième année du primaire