El portafolio como una estrategia de evaluación de competencias profesionales de los estudiantes en la enseñanza básica en Ecuador.
Théorie et pratique didactiques: création d'un plan de cours interdisciplinaire de littérature et musique comparées au collégial.
L’analyse fine des connectivités dans la modélisation des collaborations entre université-état-entreprise : une nouvelle logique pour les systèmes...
Le directeur du Département de didactique, Marc-André Éthier, commente les résultats d’un concours qui place les élèves québécois parmi les meilleurs...
Le groupe de recherche FRQSC Dynamiques d'insertion et d'intégration en emploi vous invite à participer à une journée d'étude sur le thème de la santé...
L’Association des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs en éducation de l’Université de Montréal (ACSE) est fière d’annoncer la tenue de la 9e...
Les tricots de la doyenne
Étude exploratoire des facteurs influant sur l'intention des futurs enseignants de développer les compétences informationnelles des élèves.
Chercheurs et étudiants sont invités à présenter des communications au Colloque international en technologies éducatives, Les technologies en...
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