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Nouvelle parution
Félicitations aux lauréats qui ont remporté le prix pour la meilleure affiche.
Marc-André Éthier présente à «Entre guillemets» un livre qui traite de l’usage des médias grand public dans l’enseignement de l’histoire.
Dans son doctorat, Caterina Mamprin cherche des pistes pour améliorer le bien-être des enseignants en classe d’accueil.
La Faculté des sciences de l’éducation de l’UdeM a réalisé un partenariat avec l’école Simon-Vanier, à Laval, pour améliorer les compétences des élèves en lecture et en écriture.
La structure du système québécois des écoles secondaires contribue grandement à reproduire les inégalités sociales au lieu de les aplanir, selon le professeur Pierre Canisius Kamanzi, de l’UdeM.
Le mercredi 20 mars 2019, Journée internationale de la Francophonie Noémie Lefebvre, étudiante en enseignement du français langue seconde, a remporté le troisième prix de la grande finale du concours...
Marie Mc Andrew, conseillère spéciale du recteur de l’UdeM, est nommée gouverneure honorifique du Fonds 1804 pour la persévérance scolaire.
Des jeux traditionnels issus de diverses cultures ont été adaptés par la professeure Louise Poirier pour enseigner les mathématiques aux élèves du primaire de milieux défavorisés.
Dans son doctorat, Caterina Mamprin a étudié comment le soutien social pouvait venir en aide aux enseignants des classes d’accueil.