| 1999 |
Place et fonctions de la validation chez les futurs enseignants des mathématiques au secondaire |
Mary, Claudine |
Gattuso, Linda; René de Cotret, Sophie |
| 1999 |
Deux premières étapes du prototype d'une échelle de vulnérabilité des personnes présentant des incapacités intellectuelles |
Dubois, Carine |
Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie |
| 1999 |
Étude des comportements sociaux d'enfants sourds du primaire nés de parents sourds ou entendants |
Fréchette, Jacques |
Bowen, François; Gaudreau, Jean |
| 1999 |
Développement d'une structure de médiation pédagogique et analyse de ses effets sur les processus cognitifs des apprenants |
Oubenaïssa, Leïla |
Giardina, Max |
| 1999 |
La recherche sur les erreurs en apprentissage des langues secondes et le rôle de la traduction mentale |
Falla, Julia |
Bibeau, Gilles |
| 1999 |
Les effets d'un programme particulier d'éducation cognitive, l'Atelier d'efficience cognitive, sur le changement des stratégies d'apprentissage d'étudiants universitaires |
Ruph, François |
Hrimech, Mohamed |
| 1999 |
État de l'application du constructivisme en sciences physiques 416-436 dans une commission scolaire québécoise |
Dionne, Eric |
Ajar, Djavid |
| 1999 |
Élaboration et mise à l'essai auprès d'élèves dysphasiques d'un programme d'intervention pédagogique portant sur l'aspect syntaxique de la production écrite |
Lessard-Hébert, Michelle |
Van Grunderbeeck, Nicole |
| 1999 |
Réseau fonctionnel d'analyse du risque en milieu d'intervention auprès de personnes vulnérables |
Trépanier, Nathalie S. |
Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie |
| 1999 |
L'Université C.A. Diop de Dakar au Sénégal vue à travers la bureaucratie professionnelle et l'analyse stratégique |
Faye, Albert |
Brassard, André |