| 1989 |
La gestion de l'intégration scolaire des enfants en difficulté par les directions d'école : étude comparative |
Parent, Ghyslain |
Brunet, Luc; Goupil, Georgette |
| 1989 |
Les croyances des futurs éducateurs physiques de Côte d'Ivoire relatives à l'évaluation des apprentissages psychomoteurs |
Koua Koua, Jérôme |
Dassa, Clément |
| 1989 |
Types de décisions collectives et modes d'adhésion dans une classe de quatrième année du primaire |
Noel, Mireille |
Saint-Jacques, Diane |
| 1989 |
Élaboration et expérimentation de la mini-entrevue comme outil d'évaluation de la compréhension mathématique au primaire |
Nantais, Nicole |
Bergeron, Jacques C.; Hercovics, Nicolas |
| 1989 |
Valeurs idéales et pratiques en expression plastique d'enseignants d'écoles primaires portugaises |
Faceira, Maria Joao Campos de Figueiredo |
Potvin, Gérard |
| 1988 |
Difficultés reliées à la résolution de problèmes de physique chez des élèves de cinquième année du secondaire |
Lapointe, Yvon G. |
Ste-Marie, Louis |
| 1988 |
L'aurore, une université française en Chine |
Zhou, Anthony |
Lamontagne, Jacques |
| 1988 |
Profil socio-linguistique d'élèves du secondaire d'une commission scolaire anglophone |
Elmoznino, Roger |
Bibeau, Gilles |
| 1988 |
Modèle interactif d'évaluation formative et relation de formation |
Ouellette, Louis-M. |
Chené, Adèle |
| 1988 |
La théorie et la pratique de l'éducation selon Tao Xingzhi (1891-1946) |
Yan, Nande |
Lamontagne, Jacques |