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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Sort by date in ascending order Title Sort by title in ascending order
2001 Les interactions collaboratives dans des cours à distance sur Internet
2001 Effets de la formation fondamentale sur les compétences d'étudiants universitaires dans la résolution de problèmes de mathématiques appliquées
2001 Changement et apprentissage chez les professeurs utilisant la télécommunication dans leur enseignement
2001 Types of relations between states and organized teachers as exemplified in education reform
2001 Devenir parent : étude d'entretiens avec 34 nouveaux parents
2000 Enseignement du français écrit par la cohérence et la cohésion textuelles à l'Université du Burundi
2000 Définition du concept de coût de l'intervention auprès des personnes présentant des incapacités intellectuelles
2000 Étude exploratoire du rôle politique du groupe informel en milieu de travail
2000 Effets d'un abus incestueux sur l'apprentissage scolaire d'un jeune garçon
2000 Les transactions des acteurs de la mesure : expérience de travail : sens et dynamique
2000 Les compétences de formateur des compagnons en formation professionnelle par apprentissage
2000 La dynamique des savoirs dans un service bénévole de soins palliatifs à domicile
2000 Les facteurs de la scolarisation primaire à Douala : une enquête dans deux écoles de la région
2000 L'élaboration d'une politique linguistique à la Commission des écoles catholiques de Montréal (CECM), 1988-1990 : étude de systémique sociale concernant une décision politique en éducation
2000 Vers un modèle d'autogestion en situation de télé-apprentissage
2000 Attitude proactive, participation et collaboration à des activités d'encadrement médiatisées par ordinateur
1999 L'influence de la culture sur la communication non-verbale dans l'interaction parents immigrants-école
1999 Étude des représentations de l'histoire des étudiantes au baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire
1999 L'utilisation pédagogique d'un logiciel correcteur au primaire et au secondaire
1999 Conscience phonologique et reconnaissance de mots en français langue seconde chez des apprenants hispanophones et sinophones
1999 Place et fonctions de la validation chez les futurs enseignants des mathématiques au secondaire
1999 Deux premières étapes du prototype d'une échelle de vulnérabilité des personnes présentant des incapacités intellectuelles
1999 Étude des comportements sociaux d'enfants sourds du primaire nés de parents sourds ou entendants
1999 Développement d'une structure de médiation pédagogique et analyse de ses effets sur les processus cognitifs des apprenants
1999 La recherche sur les erreurs en apprentissage des langues secondes et le rôle de la traduction mentale
1999 Les effets d'un programme particulier d'éducation cognitive, l'Atelier d'efficience cognitive, sur le changement des stratégies d'apprentissage d'étudiants universitaires
1999 État de l'application du constructivisme en sciences physiques 416-436 dans une commission scolaire québécoise
1999 Élaboration et mise à l'essai auprès d'élèves dysphasiques d'un programme d'intervention pédagogique portant sur l'aspect syntaxique de la production écrite
1999 Réseau fonctionnel d'analyse du risque en milieu d'intervention auprès de personnes vulnérables
1999 L'Université C.A. Diop de Dakar au Sénégal vue à travers la bureaucratie professionnelle et l'analyse stratégique