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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Sort by date in descending order Title Sort by title in descending order
1988 Étude critique de l'enseignement de la syntaxe en troisième secondaire
1988 Difficultés reliées à la résolution de problèmes de physique chez des élèves de cinquième année du secondaire
1988 La théorie et la pratique de l'éducation selon Tao Xingzhi (1891-1946)
1988 L'éducation en Haïti : de la période coloniale à nos jours
1988 L'apprentissage du français, langue seconde, chez de jeunes enfants néo-québécois à l'aide de l'émission télévisée Passe-Partout
1988 Élaboration d'une démarche d'évaluation d'un didacticiel à l'état de prototype
1988 L'aurore, une université française en Chine
1988 L'isolement professionnel des éducatrices de maternelles francophones du Nouveau-Brunswick et son influence sur leur développement professionnel
1988 A survey of academic writing tasks required of students in anglophone high schools and colleges in Québec
1988 Rapport entre les informations iconiques et les informations verbales dans un corpus d'affiches à fonction éducative
1988 The influence of second language proficiency on perceived communicative effectiveness as judged by naive and expert judges
1988 Difficultés reliées à la résolution de problèmes de physique chez les élèves de cinquième année du secondaire
1988 Influence de l'évaluation sur les transferts d'apprentissage dans un programme de formation
1988 Exploration heuristique du plaisir d'enseigner
1988 L'alphabétisation et l'intégration des immigrants adultes à la société québécoise
1988 Le Conseil des universités du Québec, la Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec et le financement de l'enseignement supérieur au Québec
1988 Les déterminants du rendement scolaire au Costa Rica et au Guatemala : analyse comparative et implications pour les politiques en éducation
1989 La formation-information en santé et sécurité du travail dans des entreprises au Québec
1989 Proposition d'une axiomatique des médias appropriés à l'éducation
1989 The distinguishing characteristics of demonstration teachers of the gifted