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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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2000 Pratiques éducatives des parents et des éducatrices du préscolaire et adaptation sociale de l'enfant
2000 Capacités métalinguistiques en langues maternelle et seconde dans l'apprentissage de la lecture en français chez des hispanophones
2000 Vers un modèle d'autogestion en situation de télé-apprentissage
2000 Perception du climat de la classe et motivation à apprendre l'anglais chez les élèves tunisiens
2000 L'exploration réflexive dans la pratique du dialogue de Bohm : une expérience avec des gestionnaires, conseillers et formateurs en gestion
2000 État de la question sur le décrochage scolaire : cas des centres socio-éducatifs du Cameroun
2000 Les transactions des acteurs de la mesure : expérience de travail : sens et dynamique
2000 Ressources évoquées par l'enseignant débutant de l'ordre primaire pour gérer ses incidents critiques
2000 La compatibilité cognitive dans un environnement d'apprentissage hypertexte
2000 Impact des interventions éducatives et non éducatives sur l'assiduité au traitement, la qualité de vie et les réadmissions à l'hôpital des personnes âgées
2000 Étude des représentations utilisées par les élèves à risque d'abandon dans leur expérience scolaire
2000 Modelo de enseñanza para la gestión de nuevos ambientes mediatizados de aprendizaje en la Universidad Central de Venezuela
2000 Analyse de l'enseignement des entiers relatifs dans les manuels scolaires et les guides d'enseignement du Québec
2000 Les facteurs de la scolarisation primaire à Douala : une enquête dans deux écoles de la région
2000 Effets d'un abus incestueux sur l'apprentissage scolaire d'un jeune garçon
2000 Un modèle de formation continue à la pratique réflexive pour cadres intermédiaires soignants hospitaliers
2000 Conception et réalisation de situations-problèmes en électricité
2000 Les difficultés d'arrimage primaire-secondaire concernant les fractions
2000 Définition du concept de coût de l'intervention auprès des personnes présentant des incapacités intellectuelles
2000 Un simulateur de cas cliniques dans Internet : avantages et limites
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