Passer au contenu

/ Faculté des sciences de l'éducation

Je donne

Rechercher

Thèses et mémoires

For a detailed search
Visit Papyrus
Date Sort by date in ascending order Title Sort by title in ascending order
2014 Mouvement vers l’inclusion et évolution de la politique d’intégration scolaire au Québec : entre permanence et changement, une difficile légitimation de la mise en œuvre
2009 Étude des relations entre la résilience d'enseignantes et d’enseignants du primaire œuvrant en milieux défavorisés et la réflexion sur la pratique
2008 L'apprentissage des enfants de la maternelle en contexte muséal scientifique
2016 Relations entre la compétence émotionnelle et le flow chez des enseignants du collégial
2007 Élèves en difficulté d'apprentissage en classe ordinaire : analyse de projets de services innovateurs au primaire
1996 La relation entre la qualité de l'engagement éducatif offert par les pères divorcés et la réussite scolaire de leurs enfants au primaire
2019 L'enseignement individualisé à la formation générale des adultes
2024 La transition d’adultes autistes vers les études postsecondaires : ancrage dans leur vécu
2025 Cégeps et éducation interculturelle : identifications linguistiques et culturelles des jeunes adultes québécois issus de l’immigration
2022 L’intégration linguistique et sociale à la langue française des étudiants internationaux d’origine iranienne aux cycles supérieurs dans le contexte de Montréal
1991 Cohésion et cohérence dans l'écriture d'un récit interactif à l'ordinateur
2001 Effets d'un entraînement aux superstructures de la nouvelle journalistique sur la compréhension d'élèves de l'ordre secondaire de Guinée
1996 Conception et mise à l'essai d'un programme d'enseignement de la cohésion et de la cohérence textuelles à l'Université de Bangui
1992 Argumentation et lettre d'opinion, l'étude de trois manuels
2013 Conception et évaluation d’une intervention didactique à propos des phases de la Lune dans un planétarium numérique
2011 Impact des services d'animation pédagogique de la Biosphère sur certaines conceptions d'élèves du deuxième cycle du primaire
2009 Les principaux modèles de changement conceptuel et l'enseignement des sciences au primaire : état de la question
2001 Analyse didactique de quelques erreurs d'apprentissage en initiation aux sciences physiques au secondaire
2009 La cohérence conceptuelle d’étudiants collégiaux en mécanique newtonienne et en métrologie
2012 Aportes del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en la enseñanza de la Fisiología Animal en un programa de Zootecnia
1991 Mesure des croyances des enseignants du primaire relatives à trois approches d'évaluation des apprentissages
1997 Évaluation de l'efficacité d'un programme de formation professionnelle d'enseignants du secondaire guinéen
1994 Pourquoi apprendre seul : les déterminants du choix éducatif chez des professionnels autodidactes
2003 Vers un modèle d'organisation autoformatrice : apports du concept de réciprocité à une perspective d'autonomisation en formation
2021 Analyse de la mise en œuvre de la pédagogie Montessori dans deux écoles du primaire en Haïti
2009 Facteurs liés à la résilience scolaire d'élèves présentant une déficience intellectuelle légère intégrés en classe ordinaire québécoise
2017 Représentations sociales des enseignants et pratiques pédagogiques en contexte d'inclusion des étudiants en situation de handicap non visible au collégial
1991 Essai d'implantation d'une stratégie de traitement de l'information chez des étudiants universitaires lors de l'étude d'un texte
1989 L'application de stratégies publicitaires à la mise en page d'un document pédagogique et l'évaluation de ses effets sur l'étude du texte
1989 Stratégies de traitement d'un texte didactique par des étudiants universitaires performants et non performants
1989 Organisation du rappel du texte d'un article théorique étudié par deux groupes d'étudiants d'université : des performants et des non performants
1998 Les réflexions du scripteur en difficulté sur certains cas de morphologie verbale
1999 Élaboration et mise à l'essai auprès d'élèves dysphasiques d'un programme d'intervention pédagogique portant sur l'aspect syntaxique de la production écrite
1998 Les habiletés métaphonologiques et le geste mental d'attention d'élèves de six ans à risque d'échec scolaire
2008 Compréhension en lecture : portraits d'élèves en difficulté d'apprentissage du début du secondaire
1997 Étude exploratoire des conceptions de la circulation sanguine auprès d'élèves de l'ordre collégial
2013 Jeu sérieux : étude de l'effet de l'intégration d'un modèle didactique dans un jeu vidéo sur l'apprentissage des joueurs
1996 Relations entre les dispositions affectives reliées à la pensée critique chez de jeunes adolescents et certaines caractéristiques d'un modèle pédagogique axé sur l'activité scientifique
2008 Une approche conceptuelle pour l’interprétation des graphiques en cinématique au secondaire
2021 Conception des jeux sérieux éducatifs : comment concevoir une expérience optimale d’apprentissage?