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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Date Sort by date in descending order Title Sort by title in descending order
2015 Regards croisés sur la relation école-famille et la réussite scolaire d’élèves à l’école fondamentale en Haïti
2007 Regards croisés sur la trajectoire scolaire d'élèves d'origine haïtienne en situation de réussite scolaire
2006 Vécu scolaire et stratégies identitaires d'adolescents montréalais d'origine haïtienne de première et de deuxième générations
2018 Acculturation, intégration scolaire et perception des attentes parentales : le cas d’adolescentes immigrantes au secondaire
2016 Représentations sociales sur l’école et stratégies déployées par des parents récemment immigrés pour soutenir l’expérience socioscolaire de leurs enfants dans la société d’accueil : regards croisés de parents et d’ICSI
2012 Résilience scolaire chez les élèves allophones du primaire récemment immigrés
2012 Rapport à l’école et aux savoirs scolaires de jeunes d'origine haïtienne en contexte scolaire défavorisé à Montréal
2025 La perception d’élèves d’origine philippine des effets de l’implication parentale sur leur vécu socioscolaire
2021 La variation des pratiques d'enseignement et le vécu professionnel des enseignants au Québec
2021 L’internationalisation des universités au Québec : analyse de la construction et de la gestion de partenariats internationaux
2024 Accessibilité, utilisation et effets des ressources culturelles dans les établissements secondaires à L’île de La Réunion : analyse à partir de la perception des enseignants
2019 Perception des politiques de financement public des écoles confessionnelles au Québec : une analyse à travers le récit d’action publique véhiculé par les médias journalistiques écrits
2021 Comprendre les inégalités de parcours scolaires dans l’enseignement secondaire et collégial selon le genre en Tunisie : étude de cas de la région de Sfax
2020 Les pratiques de marché en éducation et la cohésion scolaire au Québec
2023 Les élèves du secondaire issus de l’immigration et le programme de formation de l’école québécoise : une analyse de leur expérience
1996 Implantation et développement de l'enseignement supérieur en Abitibi-Témiscamingue
1998 L'évaluation du climat de l'environnement éducatif à l'école secondaire
2020 Apprendre ensemble : attitudes des étudiants en médecine envers la pratique collaborative suite à un cours d’éducation interprofessionnelle impliquant un patient-formateur
1996 L'enseignement du roman en grands groupes au 2e cycle du secondaire burkinabé
2016 Utilisation des stratégies d’apprentissage par des étudiants universitaires suite à une formation en efficience cognitive
2000 Impact d'une intervention communautaire sur la dynamique motivationnelle de décrocheurs, de décrocheurs potentiels et de raccrocheurs potentiels de 12-17 ans
2006 Identification des besoins de perfectionnement des travailleurs en loisir du Nouveau-Brunswick
2005 Les stratégies d'apprentissage des étudiantes dans un cours de soins infirmiers utilisant l'apprentissage par problèmes
1999 Les effets d'un programme particulier d'éducation cognitive, l'Atelier d'efficience cognitive, sur le changement des stratégies d'apprentissage d'étudiants universitaires
1996 Le concept de soi professionnel d'infirmières de la région de Montréal
2005 Facteurs d'ordres psychologique, pédagogique et environnemental de persévérance de femmes travailleuses en situation d'autoformation assistée
2010 The antecedents to participation in learning activities among support staff at a college in Ontario
2012 Difficultés d’ordre grammatical rencontrées chez les immigrants adultes allophones dans l’apprentissage du français langue seconde
2009 Les apprentissages impliqués dans le développement spirituel d'adultes qui commencent ou recommencent une démarche d'éducation catholique
1998 La révision par la détection des mots-pièges : mise à l'essai d'une approche didactique pour l'apprentissage de l'orthographe grammaticale en deuxième année
1999 Comparaison des interactions entre des enseignants québécois d'origine canadienne-française et leurs élèves d'origine haïtienne et canadienne-française
1992 Une pratique pédocentrique de l'intégration psychosociale des enfants immigrants dans une classe d'accueil
1999 Les statuts sociométriques et les profils d'acculturation d'élèves d'origine immigrante à Montréal
1999 L'influence de la culture sur la communication non-verbale dans l'interaction parents immigrants-école
1993 La supervision de stage : l'accompagnement d'un rite de passage
1994 Récit et analyse d'une expérience d'enseignement en milieu autochtone
1995 Condition enseignante et satisfaction au travail des professeurs du second degré du Sénégal
1991 Motifs de participation d'adultes à des activités d'éducation de la foi et stades du développement psychosocial de leur personnalité
2001 Le savoir-être et l'intégration des processus cognitifs dans une pratique méditative d'inspiration steinérienne
1991 Les comportements relationnels d'enfants du type dominé : le cas de trois fillettes de quatrième année du primaire
1997 Savoir du superviseur de stage : éléments intégrateurs des polarités conformité et vitalité
1993 Une analyse descriptive du déroulement des manifestations de la connexion au vécu chez l'étudiante en formation initiale des maîtres
1997 Exploration du rapport à l'idéal dans le processus de transformation de l'identitnnelle d'une éducatrice physique
1997 Type de supervision du journal de stage et rétroaction écrite favorisant l'apprentissage
1992 Recherche-action et exploration du problème de l'endormissement du nourrisson en garderie
1992 Compréhension et représentation de l'autonomie affective dans un contexte éducatif : essai herméneutique
2013 Les croyances des enseignants et leurs pratiques relativement à l’évaluation de l’oral : étude de cas de deux enseignants de français de 3e secondaire
2017 L’enseignement de la lecture/appréciation des œuvres littéraires à l’école primaire : enquête sur les pratiques déclarées et les conceptions d’enseignants québécois
2003 Étude de variation d'efficacité d'un système d'apprentissage multimédia interactif en histoire selon le niveau scolaire des apprenants
2000 Un simulateur de cas cliniques dans Internet : avantages et limites
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