Nous félicitons chaleureusement les enseignantes associées Marilou Côté, Martine Jalette et Liliana Oglinda, dont l’engagement, la bienveillance et la disponibilité font toute la différence. Grâce à leur accompagnement attentif, nos stagiaires bénéficient d’un milieu d’apprentissage stimulant qui enrichit leur parcours et leur développement professionnel.
Merci d'inspirer et de soutenir la relève enseignante, votre dévouement contribue directement à former les pédagogues de demain !
Marilou Côté
Enseignante de mathématiques et de français
École secondaire PGLO, CSSMB
« L’accompagnement de stagiaires est essentiel pour assurer une relève et soutenir le développement de futurs collègues. Les accompagner me permet de contribuer à bâtir une génération d’enseignants engagés et confiants. L’enseignement représente plus qu’une passion pour moi et en tant qu’enseignante associée, j’ai à cœur de transmettre cet enthousiasme.
Il est important de nourrir chez les stagiaires la conviction que leur rôle peut réellement transformer la trajectoire des élèves, particulièrement ceux qui vivent des difficultés d’apprentissage et qui ont besoin d’une présence sécurisante, ouverte et stimulante sur le long terme.
J’aime guider les stagiaires dans leurs premiers pas, les aider à développer leur confiance et les encourager à adopter une posture réflexive qui les accompagnera tout au long de leur carrière. »
Martine Jalette
Orthopédagogue-Titulaire primaire
École Vanguard
« C’est un plaisir de travailler auprès des étudiant.e.s. Pour moi, c’est un moment d’échanges constructifs entre deux professionnels. À leur contact, j’apprends de nouvelles façons de faire et de nouveaux dispositifs. J’espère leur apporter également des pratiques gagnantes et des conseils judicieux pour le futur.
C’est aussi une motivation supplémentaire pour me questionner sur mes pratiques et me tenir au courant des nouvelles données probantes pour assurer ma formation continue.
En leur ouvrant la porte de ma classe, mon souhait est de leur offrir un endroit bienveillant, propice aux apprentissages et aux nouvelles expériences. »
Liliana Oglinda
Enseignante en 3e année
École Saint-Simon-Apôtre, CSSDM
« Accueillir Isabelle dans ma classe a été une expérience d'une richesse incroyable. Dès son arrivée, elle a su instaurer un lien de confiance naturel avec les élèves grâce à son enthousiasme et sa bienveillance. Au-delà de son sérieux administratif, c'est sa créativité pédagogique qui m'a impressionnée. Elle n'a pas seulement assisté aux cours ; elle a véritablement enrichi le quotidien de la classe avec des initiatives pertinentes et une écoute active de chaque enfant.
Travailler avec elle a été un véritable partage de pratiques qui m'a moi-même redonné un second souffle. Une future enseignante passionnée que n'importe quelle école aurait de la chance de compter dans ses rangs ! »
Comment devenir enseignant ou enseignante associé.e?
Vous êtes diplômé.e.s de la Faculté des sciences de l’éducation et souhaitez accueillir un stagiaire de l'Université de Montréal, et devenir, par le fait même, enseignant.e.s associé.e.s.?
Pour être admissible, vous devez répondre aux conditions suivantes :
- Détenir un brevet d’enseignement
- Avoir 5 ans d’expérience dans le champ d’accueil du stagiaire
- Obtenir l’approbation de sa direction
- Avoir un poste à temps plein
- Être disponible et présent à l’école pour toute la durée du stage
- Idéalement, avoir suivi la formation à l’accompagnement de stagiaires
Comment procéder?
Que vous soyez dans un centre de services scolaire (CSS) ou dans une école privée, informez-vous auprès des responsables de stages de votre établissement.