| 2026 |
An examination of a 15-year design-based implementation research (DBIR) initiative to develop active learning pedagogical capacity and active learning classrooms at the college level that was rooted in the teaching and learning of physics |
Whittaker, Chris |
Vázquez-Abad, Jesús; Charles, Elizabeth |
| 2026 |
L’expérience scolaire des élèves lors de la transition entre la classe d’accueil et la classe régulière au secondaire |
Pacheco-Bascopé, Noelia |
Magnan, Marie-Odile |
| 2025 |
Contradictions, negotiations, and expansive learning within an interprofessional care team : a cultural-historical activity theory analysis |
Gulino, Nicolas |
Fernandez, Nicolas; Bowen, François |
| 2025 |
Les pratiques d'enseignement du vocabulaire dans les classes d'accueil au primaire au Québec |
Alahmadi, Hana |
Ammar, Ahlem |
| 2025 |
Prise en compte de l’apprentissage informel dans le développement des professionnels en ressources humaines et dans les pratiques de formation en entreprise |
Lemaire, Mélissa |
Durand, Micheline-Johanne; Cossette, Michel |
| 2025 |
Faire vivre la philosophie en classe de primaire : les éléments favorables au traitement de questions philosophiques aux deuxième et troisième cycles |
De Souter, Lise |
Maxwell, Bruce |
| 2025 |
Le lien entre les motifs d’engagement, l’engagement, l’apprentissage collaboratif et la persévérance dans un CLOM : étude multicas |
Francesconi, Mireille |
Poellhuber, Bruno |
| 2025 |
Conditions d'intégration pédagogique des ressources éducatives numériques dans l'enseignement du français au niveau secondaire en RD Congo |
Bampembe, Jean-Bosco |
Baurhoo Gokool, Neerusha |
| 2025 |
Validation d'un environnement de simulation 'haute-fidélité' pour l’apprentissage de la chirurgie de cataracte : PHAC-SIM : phase 1 |
Martin, Gilles |
Tanoubi, Issam |
| 2025 |
English as a foreign language policy and planning in the Peruvian education system: language orientations and current challenges as perceived by Peruvian language actors |
Simard, Loreley |
Morales-Perlaza, Adriana; Dembélé, Martial |
| 2025 |
Évaluation de l'implantation initiale d'un programme d'intervention sensible aux traumas pour soutenir les élèves présentant des troubles émotionnels et comportementaux en classes spéciales et leurs intervenants |
Ross, Joseph |
Desbiens, Nadia |
| 2025 |
Étude des motivations des écoles ou facultés de gestion québécoises à obtenir une ou des accréditations internationales |
Duquette, Sara |
D'Arrisso, David |
| 2025 |
Lecture d’albums jeunesse plurilingues en 1re année : description des interactions à propos du vocabulaire en classe et en milieu familial auprès des enfants plurilingues |
Xu, Xian |
Gosselin-Lavoie, Catherine |
| 2025 |
Enchevêtrement du meaning-making et de la formation universitaire en physique |
Lavigne, Sandrine |
Rahm, Jrène |
| 2025 |
Vers une meilleure compréhension des pratiques d’intervenants communautaires en persévérance scolaire en soutien à la motivation scolaire et à la persévérance de jeunes considérés à risque de décrochage |
Sami, Dana |
Marion, Élodie |
| 2025 |
La formation mathématique des enseignants au secondaire : une analyse praxéologique des contenus liés à la combinatoire au secondaire et dans la formation mathématique universitaire des futurs enseignants : liens et ruptures |
Morcos, Jonathan |
González-Martín, Alejandro |
| 2025 |
Influence de l’environnement immédiat et éloigné sur la réussite éducative lors de la première session collégiale : expérience subjective de nouvelles collégiennes et nouveaux collégiens |
Alhazim, Karla |
Papazian-Zohrabian, Garine |
| 2025 |
Cybervictimisation, utilisation problématique d’Internet et soutien à la radicalisation violente chez les adolescent.e.s du secondaire : le rôle médiateur de la dépression |
Capitaine, Biondy |
Miconi, Diana |
| 2025 |
Cégeps et éducation interculturelle : identifications linguistiques et culturelles des jeunes adultes québécois issus de l’immigration |
Farhat, Batoul |
Thériault, Marie |
| 2025 |
Les effets de l'écriture collaborative sur le développement de l'écrit des apprenant·es adultes immigrant·es en francisation au Québec |
Parent, Mariane |
Michaud, Gabriel |